【题目】一定条件下,某反应前后各物质的质量如下表所示(“”””” ”表示不同元素的原子),分析正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
构成物质的微粒 | ? | |||
反应前的质量(g) | 16 | 64 | 0 | 1 |
T 时刻的质量(g) | 4 | m1 | m2 | m3 |
反应后的质量(g) | 0 | 0 | m4 | 37 |
A.4+m1=m2+m3B.每个丙分子由四个原子构成
C.16:64=4:m1D.生成丙与丁的物质的量之比为 1:1
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的主要工具,方便我们表达和交流化学信息。
Ⅰ.请用化学符号填写
(1)能使带火星木条复燃的气体____________;
(2)能产生温室效应的气体_____________;
(3)家用天然气的主要成分_____________;
(4)未来最理想的能源______________;
(5)氧化镁中镁元素显+2价_____________;
(6)2个氯离子_____________;
Ⅱ.“氢气在空气中燃烧”,这一化学反应的符号表达式为:,请根据此例,写出下列反应的符号表达式,并在后面的括号中注明基本反应类型。
(1)镁条在空气中燃烧________________(______________);
(2)铁丝在氧气中燃烧_________________(______________)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图1、图2是初中化学课本上的2个实验,请回答下列问题。
(1)图1简易净水器中小卵石和石英沙的作用是________,活性炭的作用是_______。
(2)图2实验中观察到的现象为_______,该实验的目的是为了说明______,烧杯B的作用是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类、类比是初中化学常用的学习方法。请回答下列问题:
(1)初中化学有许多实验中都用到了水,但是用水作用是不同的,将下列实验中的B与_____(填字母)归为一类,理由是_____。
A | B | C | D |
(2)通常情况下,燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应,例如,在课外学习中发现燃烧不一定需要氧气,Mg在氮气中也能燃烧,请写出Mg在氮气中充分燃烧生成氮化镁的化学方程式_____。生成物中化合价显负价的元素的原子结构示意图_____。
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【题目】小华同学围绕“铁在氧气中燃烧”的实验展开以下探究活动。
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式_____,该反应属于_____(填基本反应类型)
①实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是_____
②确保实验成功还要做到_____(写一点);
(2)(实验探究)探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系
实验 | 现象 | 解释与结论 |
实验1:取直径0.20mm、含碳0.1%的铁丝在氧气中燃烧 | 零星的火星四射 | 0.20mm的铁丝,在氧气中燃烧“火星四射”与其含碳量的关系为_____ |
实验2:取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝,在氧气中燃烧 | 较明显的火星四射 | |
实验3:取_____的铁丝,在氧气中燃烧 | _____ |
(拓展延伸)他认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关,所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验,若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气,因为氧气约占空气体积的_____,所以应预先向容积为400ml的集气瓶中加入水的体积为_____ml。
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【题目】我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家,可燃冰的结构如图所示,甲烷分子(CH4)被包进水分子构成的“笼子”内,下列有关说法正确的是
A.用可燃冰作燃料会大大减弱温室效应
B.“笼子”内的甲烷分子不再运动
C.可燃冰中甲烷分子和水分子何存在间隔
D.可燃冰提供了水可能变成油的例证
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【题目】反应的微观示意图如下,有关说法正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.氧原子的结构示意图为
C.b、d两种物质均由分子构成
D.a物质中氮元素的化合价为+3价
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【题目】用元素符号或化学式表示:
(1)澄清石灰水的主要成分是_____________;
(2)两个铝离子 ______________;
(3)碳酸亚铁中铁元素的化合价_________。
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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①_____________;②_____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为__________;为防止高锰酸钾粉末进入导管,可以采取的措施是_____________。
(3)若用过氧化氢溶液制取氧气,需要控制反应速率,以获得平稳的氯气流,则发生装置应选择_______(填字母)装置。用装置E收集氧气时,收集的氧气不纯的可能原因是___________。
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