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    如图为利用加热高锰酸钾制氧气的装置，据图回答问题．
    （1）写出大试管中发生反应的文字表达式：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气

    （2）该装置中收集氧气的方法是
    排水法
    排水法
    ，说明氧气具有
    不易溶于水
    不易溶于水
    的性质．
    （3）除该装置收集氧气的方法外，还可以用
    向上排空气
    向上排空气
    法收集氧气，检验是否收集满的操作是
    将带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满
    将带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满
    ．
    （4）在实验室里，还可以利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出该反应的文字表达式：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （5）实验时要注意：①试管口要
    放一团棉花
    放一团棉花
    ；
    向下倾斜
    向下倾斜
    ．其目的分别是：
    防止高锰酸钾粉末进入导气管
    防止高锰酸钾粉末进入导气管
    ；
    防止生成的水倒流到试管底部使试管炸裂
    防止生成的水倒流到试管底部使试管炸裂
    ．
    ②给试管加热时要先
    预热
    预热
    ，停止加热时要先
    将导气管从水槽中移出
    将导气管从水槽中移出
    ，然后
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ，以免
    水槽内的水倒吸入试管，使试管炸裂
    水槽内的水倒吸入试管，使试管炸裂
    ．
    分析：（1）根据锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行解答；
    （2）根据该装置中收集氧气的方法是排水法进行解答；
    （3）根据氧气的密度大于空气的密度以及氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃进行解答；
    （4）根据过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气进行解答；
    （5）根据该实验的注意事项进行解答．
    解答：解：（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    故填：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （2）该装置中收集氧气的方法是排水法，所以说明氧气不易溶于水；
    故填：排水法；不易溶于水；
    （3）氧气的密度大于空气的密度，所以可用向上排空气法收集；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以检验是否收集满的操作是将带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满；
    故填：向上排空气；将带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满；
    （4）过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气，该反应的文字表达式：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；
    故填：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；
    （5）实验时要注意：①试管口要放一团棉花；试管口要向下倾斜．其目的分别是：防止高锰酸钾粉末进入导气管；防止生成的水倒流到试管底部使试管炸裂；②给试管加热时要先预热，停止加热时要先将导气管从水槽中移出，然后熄灭酒精灯，以免水槽内的水倒吸入试管，使试管炸裂．
    故填：放一团棉花；向下倾斜；防止高锰酸钾粉末进入导气管；防止生成的水倒流到试管底部使试管炸裂；预热；将导气管从水槽中移出；熄灭酒精灯；水槽内的水倒吸入试管，使试管炸裂．
    点评：此题重在考查氧气的实验室制法，加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和各注意事项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．
    （1）写出上图中指定仪器的名称：
    ①
    试管
    试管
    ；②
    酒精灯
    酒精灯
    ；  ③
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）用上图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）
    ab
    ab
    ．用上图中的装置B来制取氧气的方法有（填a、b 或 c）
    c
    c
    ．
    （3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
    防止水倒吸，使试管炸裂
    防止水倒吸，使试管炸裂

    （4）已知酒精的化学式为C2H6O，请完成下列问题：
    ①酒精中C、H、O元素的质量比为
    12：3：8
    12：3：8

    ②计算酒精中氧元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?崇明县二模）如图是化学实验中常用的几种装置．

    请回答下列问题：
    （1）指出有编号的仪器名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，②
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）利用上述A、D装置的组合制取O2时的化学反应方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，用带火星的木条放在D装置瓶口检验O2是否收集满，是利用了氧气
    密度比空气大和助燃
    密度比空气大和助燃
    的性质；
    （3）E装置是用底部有破洞的试管和广口瓶组装成的制取CO2的发生装置，该装置的优点是
    随时控制反应的进行或停止
    随时控制反应的进行或停止
    ；若将制得的CO2通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是
    生成的二氧化碳中混有氯化氢气体（或盐酸浓度较高，挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少）
    生成的二氧化碳中混有氯化氢气体（或盐酸浓度较高，挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少）
    ；
    （4）装置A也可以用来制取CO2．如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取CO2，为了控制反应速率，应对装置A作如何改进？（可另增仪器）请你至少写出一种方案
    将长颈漏斗改用分液漏斗（或将长颈漏斗改用注射器或将长颈漏斗改用胶头滴管或将长颈漏斗下端插入小试管中）
    将长颈漏斗改用分液漏斗（或将长颈漏斗改用注射器或将长颈漏斗改用胶头滴管或将长颈漏斗下端插入小试管中）
    ；
    （5）为比较二氧化碳和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭广口瓶同时置于阳光下进行实验．此实验需定时测量的数据是
    温度
    温度
    ；
    （6）实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气，现把3.45g混合固体装入试管中加热，完全反应后停止加热，待试管冷却后，称得试管内的固体剩余物为2.49g．
    计算：
    ①反应结束后，理论上得到氧气的物质的量是
    0.03
    0.03
    mol；
    ②3.45g混合固体中氯酸钾有多少克？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图所示的装置在实验室加热高     

    锰酸钾制取氧气，请回答问题：

    （1）指出图中比较明显的错误：

    ①___________________________________；

    ②___________________________________；

    ③___________________________________；

    ④___________________________________。

    （2）反应开始前，应首先                                      。

    （3）图中收集气体的方法叫排水集气法，这是利用氧气                   的性质；此外，还可根据氧气密度比空气大的性质，采用                  法收集。

    （4）给大试管加热的方法为                                     。

    （5）实验完毕后，应先                    ，再                      。

    其目的是                                                      。

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