如图为某反应的微观模拟示意图.下列从图中获得的有关信息中.不正确的是( )A. 图示中X的数值为3B. 该化学反应类型属于分解反应C. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变D. 该反应前后各元素的化合价都发生了变化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图为某反应的微观模拟示意图。下列从图中获得的有关信息中，不正确的是( )

A. 图示中X的数值为3

B. 该化学反应类型属于分解反应

C. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D. 该反应前后各元素的化合价都发生了变化

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科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2019届九年级下学期综合模拟化学试卷 题型：null

请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出标号仪器的名称：①_____；②_____．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____，反应的化学方程式为_____．

（3）实验室制取并得到干燥的二氧化碳气体，应选用的装置是_____（填字母），有关反应的化学方程式为_____．

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科目：初中化学 来源：山东省济南市天桥区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：简答题

节能减排，保护环境，创建美丽泉城，是我们的责任。化学在“节能减排”中发挥着重要的作用。

(1)CNG(压缩天然气)公交车是我市正在推广的单燃料公交车，它具有燃烧效率高、污染小的优点，写出天然气主要成分甲烷(化学式为CH4)完全燃烧的化学方程式___。

(2)汽车尾气中的CO和NO在催化剂的作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体，写出该气体的化学式___。

(3)人类的发展离不开能源。目前人类利用最多的能源是煤、石油、天然气等不可再生的化石燃料。而化石燃料正面临着日益枯竭的危机，开发和利用清洁而又高效的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。氢能被誉为未来最理想的能源，请从环境保护角度写出氢气燃烧具有的优点___。

(4)济南PM2.5自动监测工作在全市全面展开。农田农作物秸秆焚烧将受到进一步监测、预警、干预。植物秸秆焚烧过程中发生的反应主要是___反应(填“化合”“分解”“置换”“复分解”“氧化”之一)。

(5)下列做法中，与“节能减排”不相符的是___。

A 植树种花，扩大绿地面积 B 推广使用一次性木筷和纸杯

C 增强室内采光，减少照明用电 D 发展快速公交，减少私车出行

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科目：初中化学 来源：山东省济南市天桥区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

下列变化，不属于化学变化的是( )

A. 光合作用 B. 蜡烛燃烧 C. 食物腐烂 D. 冰雪融化

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科目：初中化学 来源：山东省济南市天桥区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

工业上煅烧石灰石一段时间后，同学们取20g反应后的混合物，加入100g质量分数为15.6%的稀盐酸恰好完全反应，测得反应后的液体的质量为111.2g，得滤渣4.4g，则煅烧时分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为（　　）

A. 25% B. 50% C. 75% D. 20%

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科目：初中化学 来源：山东省济南市天桥区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

如图为某些粒子的结构示意图，下列说法错误的是（　　）

A. ①图表示原子，其中x的值9

B. 化学性质相似的原子是②④

C. 具有稳定结构的是原子②

D. 属于同种元素的粒子是③④

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科目：初中化学 来源：山西省平遥县2019届九年级下学期4月教学质量监测化学试卷 题型：科学探究题

课本第二单元课题3制取氧气，课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。

（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？

（实验探究）

实验步骤	实验现象	实验结论及解释
Ⅰ.	A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体	①产生的气体是____ ② 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率
Ⅱ. 向B试管中重新加入5％的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣	① 又产生大量能使带火星木条复燃的气体 ② 滤渣质量等于ag	红砖粉末的____和____在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂
Ⅲ.	两试管中均产生气泡不同之处是________	红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好