[题目]按要求写出化学方程式:(1)请写出红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中的化学方程式: (2)请写出碳在高温条件还原氧化铜的化学方程式 .(3)2018年10月23日.一项伟大的建筑终于竣工完成.并于24日正式通车运营.港珠澳大桥凝聚了几代工程师的心血.具有极高的科技含量.请根据要求回答下列问题:在焊接大桥时.常用铝和四� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】按要求写出化学方程式：

（1）请写出红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中的化学方程式：_____

（2）请写出碳在高温条件还原氧化铜的化学方程式_____。

（3）2018年10月23日，一项伟大的建筑终于竣工完成，并于24日正式通车运营。港珠澳大桥凝聚了几代工程师的心血，具有极高的科技含量。请根据要求回答下列问题：

在焊接大桥时，常用铝和四氧化三铁按一定比例混合后进行焊接，铝和四氧化三铁在高温条件下生成铁和氧化铝，请写出此反应的化学方程式_____。

（4）近日，雾霾天气又出现了。为了减轻对我校学生身体健康的影响，学校提醒学生出行最好配戴填充活性炭的口罩等。口罩中“绵纱”和“活性炭”的作用分别是_____、_____。

为减轻雾霾天气的出现，需大力治理汽车尾气污染，对汽车尾气管加装含有催化剂的催化装置，进行尾气处理。如图是治理汽车尾气反应的微观过程。其化学方程式为_____。

【答案】。过滤固体颗粒；吸附有毒气体、异味等；

【解析】

（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：。

故填：。

（2）碳在高温条件还原氧化铜生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：。

故填：。

（3）铝和四氧化三铁在高温条件下生成铁和氧化铝，此反应的化学方程式为：。

故填：。

（4）口罩中“绵纱”和“活性炭”的作用分别是过滤固体颗粒、吸附有毒气体、异味等；

一氧化碳和一氧化氮在催化剂作用下反应生成二氧化碳和氮气，反应的化学方程式为：。

故填：过滤固体颗粒；吸附有毒气体、异味等；。

练习册系列答案

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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是　　

A. 单质中含有一种元素，含有一种元素的物质一定是单质

B. 化合物中含有多种元素，所以含有一种元素的物质一定不是化合物

C. 有单质生成的反应是置换反应

D. 金属具有导电性，具有导电性的物质一定是金属

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【题目】在探究课上，老师给同学们一包黑色粉末，该粉末是由铁粉和氧化铜粉末中的一种或两种组成。为了确定该粉末的成分，同学们进行如下探究：

请回答下列问题：

（猜想假设）

(1)黑色粉末是铁粉

(2)黑色粉末是氧化铜粉末

(3)黑色粉末是铁粉和氧化铜粉末的混合物

（设计方案）取少量黑色粉末，放入硬质玻璃管中，

通入一氧化碳气体，片刻后加热充分反应(实验装置如图所示)

请填写如表空白：(实验中铁粉和氧化铜粉末两物质间不发生反应)

实验中可能出现的现象	结论
_____	猜想(1)成立
黑色粉末全部变红，澄清的石灰水变浑浊	写出石灰水变浑浊的化学方程式____。
_____	猜想(3)成立

（反思评价）

(1)实验完毕后，先停止加热，继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却至室温。继续通入一氧化碳的目的是_____。

(2)从环保角度上看，上述装置有不足之处，改进的方法是_____。

(3)经过实际实验，确认猜想(2)成立。继续实验，直到玻璃管中的固体质量不再减少时，测得澄清石灰水吸收了4.4克的二氧化碳，求黑色粉末的质量______。(写出计算过程)

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】能反映相关实验过程中量的变化的图象是（）

A. 用一氧化碳还原氧化铁

B. 等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应

C. 镁在氧气中燃烧

D. 等质量、等质量分数的双氧水完全分解

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】海洋中蕴含丰富的资源。

（1）海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水变为淡水的是_____（填字母序号）。

A 滤纸过滤 B 吸附 C 沉降 D 蒸馏

（2）从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：

回答下列问题：

①步骤Ⅴ中所加试剂是_____。

②第Ⅲ步反应的化学方程式是_____。

③在海边用贝壳作原料制生石灰，比用石灰石作原料的优点是_____（写一条）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．(友情提示：以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称：①_____；②_____．

(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式_____；该装置中试管口略向下倾斜的原因是_____；收集纯净的此气体应选用的装置是_____；

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____；如果用G图所示装置收集乙炔，气体应从_____(填“e”或“f”)端管通入．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】甲同学对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐”）的发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验室对其进行研究。

（查阅资料）

[用法用量]外用，一日1次。将外袋剪开，取出药袋，晃动数次，使药物充分松散，接触空气，手摸有热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处，每袋可发热不少于15小时。

[原料层]铁、蛭石、活性炭、水等。

[作用原理]铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热。

（实验一）验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。

步骤

实验操作

实验现象

①

将寒痛乐打开，将药物倒入一烧杯中，观察

药物为黑色固体粉末

②

用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察

剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体

实验结论：寒痛乐熨剂中含有铁_____（填“单质”或“元素”）

（实验二）用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。

甲同学设计了如图2所示装置，进行实验。

（实验记录）

步骤	实验操作	主要实验现象	实验结论及解释
①	连接好装置如图2所示，然后_____	_____	装置的气密性良好
②	加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡	_____	进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量。