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    下列有关水的说法中错误的是（   ）
    A．自然界的水都不是纯净物B．用肥皂水可鉴别硬水与软水
    C．用活性炭吸附净化水发生了化学变化D．水分子保持水的化学性质
    C
    A.自然界的水由于溶解了一些可溶性的杂质，都是混合物，故A说法正确；
    B.用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的为软水，泡沫少的为硬水，故B说法正确；
    C.活性炭具有吸附性可以吸附水中一些色素或异味，属于物理变化，故C说法错误；
    D.分子是保持化学性质最小微粒，保持水的化学性质是水分子，故D说法正确；
    答案为C.
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （每小题2分，共6分）请回答有关电解水的问题
    （1）右图为通电分解水的简易装置，如果用VA和VB分别表示试管A和试管B中生成气体的体积，则VA：VB约等于     。理论上应等于此比例，实际上常大于此比例，原因之一是___________________________________

    （2）A试管中电极连接的电池的_______极，B中产生的气体是_______
    （3）该实验能证明的结论是___________________________________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

    （1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为  　，该实验说明水是由  　组成的。该反应的化学方程式是  　。
    （2）小刚自制了一个简易净水器（如图乙）净化雨水，其中活性炭的主要作用是  　。经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是  　。
    （3）氢气燃烧产物是水，被认为是最清洁的燃料，其制备及燃烧的过程中会发生如下化学反应，反应的微观过程可用下图表示：

     

     

     

     
    图一和图二所出现的物质中，共有    种含有氢元素的化合物，CH4中碳元素的化合价为     ；

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    当电解水的电解器通电一段时间后，你能观察到的现象是
    A．电极上有气泡产生，两个玻璃内气体的体积之比约为2:1
    B．水是由氢、氧两种元素组成
    C．有氢气和氧气生成，而且两者体积比约为2:1
    D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    水是重要的资源，我们需要了解水、认识水。下列说法错误的是
    A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的
    B．电解水时加入氢氧化钠，是为了增强水的导电性
    C．肥皂水能区分硬水和软水
    D．海水中加入明矾可以使其变成淡水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关。
    （1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的________性。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是________。
    （2）电解水的装置如右图所示，试管B中的气体是________，通过此实验证明水是由________组成的，该反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　。

    （3）下列与水有关的反应中，也能确定水的元素组成的是________（填序号）。
     
    		A
    		B
    		C
    反应信息
    		H2和O2反应
    		H2和CuO反应
    		钠与水反应生成NaOH和H2
    反应类型
    		化合反应
    		置换反应
    		置换反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    人类离不开水。 
    ①下图水电解实验中，试管2中得到的气体是（1）   ；自来水生产中通入氯气的作用是 （2）   ；家用净水器中装有活性炭，是因为它具有  （3）    性。

    ②水是重要的分散剂，熟石灰放入水中可以形成石灰乳，属于  （4）   （填”溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”），石灰乳中除了水还含有的物质是  （5）     （填化学式）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    生活离不开水。有关水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
    （1）下图为水通电分解的实验装置图，据图分析负极和正极产生的气体体积比为________；检验正极气体的方法是                                     。

    （2）下图为电解水时分子原子水平的微观反应过程，根据左右两图，你可得出哪些结论？（任写两条）

    ①_________________________________________________；
    ②____________________________________             。
    （3）茶壶内纱网将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是_______(填操作名称)。
    （4）水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难。你认为哪些措施可以预防和消除污染（举2例）①_______________________________，② _____________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    下图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）是电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题：（甲管生成气体A、乙管生成气体B）

    （1）图中a、b两级分别是电源的     极和     极。
    （2）气体B可以用带火星的木条检验，现象是                         ，说明气体B能够                   ；气体A能够              ，火焰呈淡蓝色，混有一定量空气的气体A遇明火会发生              。
    （3）甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为               。
    （4）此实验中发生反应的符号表达式为                            。
    （5）用分子、原子的观点来解释，在电解水的实验过程中，　    分解成______和　   　，它们再重新组合成　　　 和　 　　 。

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