下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是
选 项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
A | 给篮球充气 | 分子间有间隙 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL | 分子是有质量的 |
C | 在花园中可闻到花的香味 | 分子在不断运动 |
D | 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 | 分子是可以再分的 |
科目:初中化学 来源: 题型:
关于水的知识有下列问题,请按要求填空:
(1)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是 (填字母);
A.水中氢、氧元素的质量比为2:1 B.水是由水分子构成的
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的
(2)在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的符号表达式: .
(3)节约用水从我做起,请任举一生活中节约用水的措施: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称:① ;② ;
(2)实验室用高锰酸钾制备并收集氧气,应选用的装置组合是 .制取氧气的符号表达式为 . 该发生装置还应在试管口放一小团棉花,其作用是 .
(3)若用装置D收集的氧气不纯,其原因可能是 .
(4)可选发生装置B用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气. 欲从反应后的混合物中分离出二氧化锰,应进行的操作名称为 ,为进行该操作现提供了铁架台、玻璃棒、烧杯,还缺少的玻璃仪器为 ,其中玻璃棒的作用是
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用图2所示装置收集乙炔,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一定条件下,向一密闭容器内加入A、B、C、D四种物质各20g,充分反应后测定其质量,得到数据如下:
物质 | A | B | C | D |
反应前质量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
反应后质量(g) | 20 | 30 | 未知 | 14 |
下列判断正确的是( )
①容器内发生了分解反应 ②容器内发生了化合反应
③反应后容器内c的质量为16g ④容器内发生的反应可表示为B→C+D.
| A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对有关主题知识归纳完全正确的一组是
A.安全常识 | B.物质用途 |
加油站:严禁烟火 | 液态氢:火箭燃料 |
C.物质微观构成 | D.元素与人体健康 |
铜:由铜分子构成 | 缺钙:会导致甲状腺疾病 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表后:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反应前/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反应后/g | 待测 | 11 | 28 | 5 |
下列说法错误是( )
A.该反应为分解反应 B.甲一定是该反应的催化剂
C.该反应中参加该反应的乙丙物质的质量比为11:28
D.丁一定属于化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应中既是氧化反应,又是化合反应的是( )
| A. | 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 | B. | 二氧化碳与澄清石灰水反应 |
| C. | 加热碳酸产生二氧化碳 | D. | “干冰”气化成二氧化碳气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是( )
| A. | 放在衣柜里樟脑球逐渐变小 |
| B. | 天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化 |
| C. | 洗净的铁锅常会出现锈渍 |
| D. | 夏天从冰箱取出瓶子外壁迅速附着一层水 |
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