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7.写出下列反应的符号表达式
( l )铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4反应基本类型:化合反应
( 2 )实验室加热高锰酸钾制取一种能使带火星木条复燃的气体:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑反应基本类型:分解反应
(3)电解水的实验:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑反应基本类型:分解反应.

分析 (1)根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(3)根据水在通电的条件下生成氢气和氧气进行分析.

解答 解:(1)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,该反应属于化合反应;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应属于分解反应;
(3)水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该反应的属于分解反应.
故答案为:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,化合反应;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反应;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解反应.

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.将下列物质分类的序号填在横线上:
①氮气 ②空气③氧化铜④汞⑤高锰酸钾,其中属于混合物的有②;纯净物的有①③④⑤;单质的有①④;属于金属单质的有④;属于非金属单质的有①; 化合物的有③⑤;氧化物的 有③.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.往AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,分析上述现象,回答下列问题
①铁粉在溶液中先与AgNO3反应,方程式Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag,反应后新生成的固体为Ag,第一种物质反应完全后,与第二种物质反应的方程式Fe+Cu(NO32═Fe(NO32+Cu,又生成的固体是Cu.
②反应后铁粉有没有剩余有,你的依据是向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,此步骤发生的反应方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2
③完全反应后过滤,滤渣中含有的物质是Ag、Cu、Fe,滤液中含有的物质是Fe(NO32
④若充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定有的物质是Ag,可能有的物质是Cu,滤液中一定有的物质是Fe(NO32,可能有的物质是Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.水是地球上最常见的物质之一,也是人类宝贵的自然资源.

(1)雪花被人们称为“冬之精灵”,世界上没有两片雪花的形状完全相同.下列说法正确的是D(填选项序号,下同).
A.雪花形成过程中,水分子由运动变为静止
B.雪花融化中,水分子间的间隔没有发生变化
C.不同雪花中,水分子的化学性质不相同
D.不同雪花中,水分子的数目都是巨大的
(2)在 TiO2 作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气.该反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;光照\;}}{TiO_{2}}$2H2↑+O2↑.
(3)电解水实验揭示了水的组成.图2实验中得到氧气的试管是2(填“1”或“2”).
(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.图3为太阳能海水淡化装置示意图.
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是B(填字母序号)
A.分子质量B.分子种类C.分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的含量会不变(填“变大”“变小”或“不变”).
(5)图4是自来水厂净水过程示意图

【资料】我国生活饮用水的标准
感官指标化学指标细菌学指标
水质无色无味且澄清透明  pH 65~8.5;总硬度<250mg/L.
(以碳酸钙计);铜<l0mg/L,…等
细茵总数<100个/mL等
请回答下列问题:
①下列关于水的叙述中,正确的是ACD.
A.过滤后的湖水不是纯净物B.水体有自净能力,不会被污染
C.工业废水经处理达标后才能排放D.明矾是常用的絮凝剂,可以用来净水
②根据上图信息,生产自来水时使用的净水方法有ABCE(填字母序号).
A.沉淀B.过滤C.投药消毒D.蒸馏E.吸附
利用活性炭去除异味和色素,活性炭的作用是吸附.家庭可采用如图5所示装置进行吸附操作,其中水样从下端入水口进入的主要目的是使水流速度降低利于活性炭的吸附.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图.

(1)A实验中发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,电解水实验时甲应接电源正极.通电后,乙中产生的是氢气.
(2)B实验中导致实验结果偏小的原因是红磷的量不足(只写一个).
(3)C实验中该操作将导致所量水的体积偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(4)若将B中的红磷换成铁丝能否达到实验目的?不能(填“能”或“不能”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用化学用语回答问题:
(1)2 个氮原子2N.  
(2)氦气He.
(3)5 个二氧化硫分子5SO2
(4)氢离子H+
(5)氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.用数字和化学符号填空
(1)占空气体积分数78%的气体N2
(2)地壳中含量最多的金属元素Al
(3)绿色植物光合作用吸收的气体CO2  
(4)氩气Ar.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.空气中含量最多且性质不活泼的气体是如图中的(  )
A.xB.yC.zD.无法选择

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气的化学性质,根据下列实验装置图回答问题:

(1)图中a、b表示的仪器名称分别为:a酒精灯  b烧杯.
(2)选择制氧气的装置是甲(填甲或乙),此反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)戊中的现象是澄清的石灰水变浑浊.
(4)若装置甲中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是A.
A.控制液体滴加速度     B.用体积较小的锥形瓶     C.加热反应物
(5)在实验室中,常用加热固体NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑.已知在标准状况下,氨气的密度为0.771g/L,空气的密度为1.293g/L,且在常温常压下,1体积水能溶解700体积的氨气.(氨气化学式NH3).则发生装置应选用乙,收集气体可以用向下排空气法收集.

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