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    下列措施能改变某固体物质溶解度的是( )

    A. 搅拌 B. 增加溶质 C. 加热 D. 把溶质研细

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第十一单元 滚动小专题（三） 物质的检验、分离与提纯 题型：选择题

    实验室有一包含少量氯化钠杂质的硝酸钾固体，某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾。设计了如右图所示的操作。下列有关分析中正确的是（ ）

    A．操作Ⅰ～操作Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤

    B．操作Ⅰ是过滤，将氯化钠固体从日用中分离除去

    C．操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠

    D．操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第十单元 单元复习（三）酸和碱 题型：计算题

    将适量二氧化碳通入100g氢氧化钠溶液中，恰好完全反应后，得到108.8g碳酸钠溶液。请计算：

    （1）参加反应的二氧化碳的质量为_______g；

    （2）氢氧化钠溶液的溶质质量分数_________．

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第九单元 课题2 溶解度 题型：信息分析题

    甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示。

    (1)________℃时，甲的溶解度为20 g。

    (2)t2 ℃时将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100 g，分别降温到t1 ℃时，所得溶液中溶剂的质量由大到小依次为________。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第九单元 课题2 溶解度 题型：选择题

    20℃时，氯化钠的溶解度为36g．对这句话理解错误的是（ ）

    A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36g

    B．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g

    C．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36

    D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第九单元 课题2 溶解度 题型：选择填充题

    25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第九单元 课题2 溶解度 题型：选择填充题

    在其他条件不变的情况下，将不饱和溶液变为饱和溶液，最简便且可靠的方法是（ ）

    A. 升高温度 B. 降低温度 C. 加入溶质 D. 减少溶剂

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：专题复习（四）实验探究题 题型：探究题

    某研究性学习小组的同学为探究金属镍(Ni，银白色金属)和铜的活动性顺序，进行了一系列实验活动。请你一起参与他们的活动，并回答有关问题。

    探究活动一：金属镍和铜的活动性顺序

    实验方案

    实验现象

    实验结论

    将金属镍加入到盛有硫酸铜溶液的试管中

    溶液的颜色变浅，有______色固体析出

    镍比铜的金属活动性强

    若在生成物中Ni为＋2价，则该反应的化学方程式为________________________。

    实验过程中，小组同学还发现试管中有无色气体产生的“异常”现象，十分好奇，于是继续进行探究活动。

    探究活动二：无色气体的成分是什么？

    【猜想假设】A.氢气　B．氧气　C．二氧化硫　D．二氧化碳　E．一氧化碳

    【分析推理】小明认为无色气体不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是___________________。

    小红根据二氧化硫能够形成酸雨的事实，推测二氧化硫与二氧化碳的化学性质相似。小组同学认为小红的观点合理，于是将收集到的气体通入____________中，发现溶液________，证明无色气体不是二氧化硫。

    综上所述，小组同学认为，无色气体可能是氢气，或者是氧气。

    【设计方案】为确定气体成分，小组同学设计了如下实验方案：

    用如图所示装置进行实验，先______________，然后将燃着的木条放在尖嘴处，发现气体燃烧并发出淡蓝色火焰，证明无色气体可能是氢气。

    该实验方案中浓硫酸的作用是________________。

    【评价与反思】小组同学认为，还可以补充一个实验，验证无色气体中含有氢元素，从而进一步证明无色气体可能是氢气。他们应补充的实验是__________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第八单元 课题1 金属材料 题型：选择填充题

    物质的性质决定用途。下列物质的用途和性质不一致的是( )

    A. 铜导电性好作导线 B. 铝的密度小作飞机材料

    C. 金的延展性好做成金箔 D. 银的导热性好作装饰品

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