【题目】科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图。
物质中碳元素的质量分数为______。
参加反应的x、Y两物质的粒子个数比______。
该反应的化学方程式是______。
该反应所属的基本反应类型是______。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“绿水青山”就是“金山银山”。
（1）汽车尾气对环境污染比较严重，在汽车尾气的排放管安装催化转化器，可使尾气净化，一定程度上实现节能减排。A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见表。
反应前 | 反应后 |
| ||
A | B | C | D | |
|
|
|
| |
写出汽车尾气在催化转化器中发生的化学方程式：_____。
（2）燃煤易引起酸雨。据统计中国一年约需燃煤32亿吨，煤中含硫量平均为2%，则一年产生二氧化硫____亿吨，因此为了绿水青山，需要大力推广煤改气。
（3）温室效应对环境的影响也很大，下列措施能减缓温室效应的是____
A．签定国际公约，并严格执行 B．减少使用煤、石油和天然气
C．日常生活中要倡导“低碳”生活 D．使用清洁能源，如太阳能、风能、地热等
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现。根据所学知识回答下列问题：
关于金刚石、石墨、
的认识，正确的是______
填序号
。
A.这三种物质都很软，可作润滑剂；
B.这三种物质碳原子的排列方式相同；
C.这三种物质完全燃烧后的产物都是
；
D.这三种物质都能导电。
由
价碳元素与
价氯元素形成化合物的化学式为______。
倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法______。
、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系。X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题。
①写出X的化学式______；
②写出
反应的化学方程式______；
③在自然界中，Y转化为
的主要途径是绿色植物的______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】同学们学习了燃烧与灭火的相关知识后，进行了下列探究实验：
（实验探究）
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
(1) | 用玻璃棒分别蘸取95%的酒精(C2H5OH)、蒸馏水置于火焰上。 | 酒精燃烧， 蒸馏水不燃烧。 | 结论：酒精是可燃物，水不是可燃物。写出酒精燃烧的化学方程式：_____。 |
(2) | 在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热。 | 乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。 | 结论：乒乓球碎片的_____比硬纸片的低。 |
(3) | 在如图中打开分液漏斗的旋塞。
| ①溶液中产生气泡；②蜡烛火焰a_____(填“先于”“后于”) b熄灭。 | 现象②的原因是：CO2不助燃且不能燃烧：_____。 |
(4) | 用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。
| ①烧杯底部变黑； ②蜡烛火焰d比c先熄灭。 | 现象①的原因是：_____； 现象②的原因是：_____。 |
（拓展）堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”的原因是：_____。
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【题目】下列化学反应中，元素的化合价没有发生变化的（）
①CO2+H2O==H2CO3
②2NaHCO3 
Na2CO3+H2O+CO2↑
③2H2S+O2
2S+2H2O
④2NaOH+CuCl2 ==Cu(OH) 2↓+2NaCl
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
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【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是
A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5
B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列化学反应中，属于置换反应的是( )
A. 4Al+3O2=2Al2O3
B. Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
C. H2CO3=H2O+CO2↑
D. H2+CuO
Cu+H2O
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