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    固体NaOH吸收空气中的水分而潮解，属于______变化，吸收空气中的属于______变化．

    答案：物理,化学
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、某固体NaOH在空气中敞口放置了一段时间．
    （1）它会吸收空气中的
    水
    和
    二氧化碳
    ．
    （2）既能证明它是否发生变质，又能除去该杂质的药品是
    氢氧化钙溶液
    ，写出有关反应的化学方程式：
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，某兴趣小组对其进行下列研究．
    【查阅资料】
    （1）汽车经撞击后，30毫秒内引发NaN3，迅速分解为Na、N2．
    （2）将生成的金属钠与液态氨反应得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和气体X，该反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X．则为
    NH3
    NH3
    ，实验室检验该气体使用的试纸是湿润
    红色石蕊试纸
    红色石蕊试纸
    ．根据制备反应，工业级NaN3中会含有Na2CO3．试分析工业级NaN3中含有Na2CO3的可能原因
    生成NaN2的同时有NaOH生成，NaOH吸收空气中的CO2生成Na2CO3
    生成NaN2的同时有NaOH生成，NaOH吸收空气中的CO2生成Na2CO3
    ．
    【Na2CO3质量分数测定】
    为进一步测定NaN3样品中Na2CO3的质量分数设计如下图装置（已知H2SO4溶液与NaN3，反应不生成气体）．
    实验步骤如下：
    ①按图连接装置，
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ；
    ②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）的干燥管D的质量为a g；
    ③准确称得叠氮化钠（NaN3）样品的质量W g放入装置B的广口瓶中；
    ④打开装置B的分液漏斗旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；
    ⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后再称得干燥管D的总质量为b g．根据实验中测得的有关数据，可以算出样品中碳酸钠的质量分数．
    试回答：（1）第⑤步缓缓鼓入空气的目的是
    将B中生成的二氧化碳赶往D中
    将B中生成的二氧化碳赶往D中
    ，装置A中试剂X最适宜选用
    氢氧化钠溶液
    氢氧化钠溶液
    ．写出B中生成气体的反应方程式
    Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
    Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
    ．
    （2）若没有C装置，则会导致测定结果
    偏大
    偏大
    （填：“偏大”或“偏小”）．
    （3）E装置的作用是
    吸收空气中的水和二氧化碳
    吸收空气中的水和二氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?密云县一模）葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．
    提出问题：葡萄糖燃烧的产物是CO2和H2O，由此能否推断葡萄糖是由碳元素和氢元素组成的有机物？
    实验设计：为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略，假设每个装置中均吸收完全或反应完全）．
    小贴士
    含碳元素的化合物完全燃烧生成CO2 、H2O，不完全燃烧时生成CO、CO2 和H2O
    （1）装置A中浓硫酸的作用是
    吸收从随着氧气溢出的水蒸气，防止影响C处的称量结果．
    吸收从随着氧气溢出的水蒸气，防止影响C处的称量结果．

    （2）装置B处Fe2O3可能发生的化学反应的方程式为
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．
    方案评价：
    用充有空气的储气球代替制备氧气的装置，是否更有利于实验的进行，为什么？
    否，空气中的CO2会干扰实验结果的测定
    否，空气中的CO2会干扰实验结果的测定
    ．（填“是”或“否”及理由）
    数据处理：下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．
    实验事实 数据分析及结论
    1.8g葡萄糖完全燃烧，得到2.64g CO2和1.08g H2O 结论：葡萄糖含有
    葡萄糖含有C、H、O三种元素，
    葡萄糖含有C、H、O三种元素，
     元素


    数据分析的依据是
    质量守恒定律或“元素的种类和质量在化学变化前后不变”
    质量守恒定律或“元素的种类和质量在化学变化前后不变”
    ．
    讨论交流：上述实验装置D、E中盛放的都是NaOH固体，试分析两次使用NaOH固体的作用分别是什么？
    D中NaOH吸收葡萄糖燃烧产生的二氧化碳；E中的NaOH吸收空气中的二氧化碳和水，以减少误差
    D中NaOH吸收葡萄糖燃烧产生的二氧化碳；E中的NaOH吸收空气中的二氧化碳和水，以减少误差
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：022

    固体NaOH吸收空气中的水分而潮解，属于______变化，吸收空气中的属于______变化．

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