如下图所示装置,先在集气瓶里加少量水,再把剩余的容积用记号划分成5等分。
(1)点燃燃烧匙内的红磷,立即盖紧瓶塞,观察现象______________火焰熄灭后,振荡集气瓶,装置冷却后,打开导管上的夹子,出现了什么现象_____ ;消耗的气体约占总气体体积的___________________。
(2)实验说明:________________________。
(3)请推测集气瓶中剩余气体有哪些性质: (只写一条)。
(4)小明做完试验后发现得到的数据小于1/5,请你帮他分析一下可能的原因 (只写一条)
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(福建三明卷)化学(解析版) 题型:计算题
实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠,由于保管不当已经变质.某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况.实验过程如下,取样品25g放入烧杯中,向其中加入280g过量的稀盐酸,得到296.2g溶液.试计算25g样品中碳酸钠的质量.
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(福建南平卷)化学(解析版) 题型:选择题
甲烷(CH4)分子结构的比例模型如图,下列说法正确的是
A.一个甲烷分子由五个原子构成
B.四个氢原子在同一平面上
C.甲烷中碳、氢两种元素质量比为1:4
D.甲烷中氢元素质量分数为80%
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科目:初中化学 来源:2016届山东省文慧学校九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是
A.木炭在氧气中燃烧,有黑烟生成
B.细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成
C.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾出现
D.白磷在氧气中燃烧,有大量白烟生成
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科目:初中化学 来源:2016届山东省文慧学校九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
郝颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的
A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论
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科目:初中化学 来源:2016届陕西省兴平市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
写出下列实验所需主要仪器的名称(只写一种)
(1)量取一定体积的液体__________________________。
(2)用作收集或贮存少量气体时需用________________。
(3)溶解较多量固体时应用________________________。
(4)给物质加热时需用____________________________。
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科目:初中化学 来源:2016届陕西省兴平市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是
A.滴管伸入试管竖直滴加 B.滴管位于试管口上方垂直滴加
C.滴管口斜靠在试管壁滴加 D.滴管水平向试管中滴加
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期第一次独立作业化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化中,与缓慢氧化无关的是
A.煤油燃烧 B.苹果腐烂 C.呼吸作用 D.铁钉生锈
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科目:初中化学 来源:2016届湖北省孝感市孝南区四校九年级10月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于空气及其成分的说法正确的是
A.氮气是空气中含量最高的气体,可以用来保护粮食等
B.氧气具有可燃性,被用于火箭发射
C.稀有气体充入霓虹灯,通电能发出不同颜色的光,这是稀有气体的化学性质
D.催化剂在反应前后质量和性质不变
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