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关于下列化学用语中数字“3”的含义,正确的是

①     ;  ②Fe3+;   ③3H;    ④SO3

A.①中数字“3”表示铝原子有三个电子层   B.②中数字“3”表示铁元素化合价为+3价

C.③中数字“3”表示三个氢原子           D.④表示一个SO3分子中含有一个O3分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列不能作为判断金属Mg 、Fe 、Cu三重金属活动性强弱的是的是()

A. 在纯氧中燃烧的现象

B.与盐酸反应的快慢程度

C. 金属导电性强弱

D.三种金属发现和利用的年代的先后顺序

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科目:初中化学 来源: 题型:


有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液,它们分别是盐酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液中的一种。为了鉴别它们,各取少量溶液两两混合,实验结果如下表所示。表中“↓”表示有沉淀产生;“↑”表示有气体产生;“—”表示观察不到明显的现象变化。

A

B

C

A

B

C

回答下列问题:

(1)A中溶质的化学式是_________,A与C反应的基本类型是_________;

(2)A与B、B与C反应的化学方程式分别是_________、_________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:

①图1是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是     (填名称)

②图2实验中生成的SO2被水吸收,且能与水发生反应,写出反应方程式:                                 (提示:CO2和SO2性质相似)

③水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是        

A.植物油    B.白糖    C.纯碱    D.硝酸钾  

④高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,则R是         (填化学式).

⑤图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线

(Ⅰ)t1℃时,甲物质的溶解度为    ;此温度甲物质的溶解度    乙物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).

(Ⅱ)当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的

      (填序号).

A.都是饱和溶液  B.溶剂质量:甲>乙C.溶液质量:甲<乙D.溶质质量分数:甲>乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列属于塑料制品回收标志的是

 


      A.                 

       

            

B.                  C.

      

 

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列归纳和总结完全正确的一组是

A.对现象的认识

B.化学与安全

①打开盛有浓盐酸的瓶盖,瓶口出现白烟

②铁丝在空气里燃烧,火星四射

③碳酸钠溶液里滴加酚酞,溶液变成红色

①稀酸溅入眼睛——用大量水冲洗

②进入地窖——先做灯火实验

③稀释浓硫酸——先放水,再放浓硫酸

C.对除杂和鉴别的认识

D.对概念的理解

①用稀盐酸除去氧化钙中含有的少量碳酸钙

②用熟石灰鉴别硫酸铵和硫酸钾固体

③用肥皂水鉴别硬水和软水

①能改变反应速率的物质,不一定是催化剂

②只有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

③含碳元素的化合物一定是有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列过程中,一定发生化学变化的是

A.玉米酿成酒         B.西瓜榨成汁       C.铁水铸成锅       D. 铝块压成箔

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科目:初中化学 来源: 题型:


 实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题:


(1)若要组装一套制取并收集二氧化碳的装置,已经选择了A、B、C三种仪器,还应选择图中

     ①  (填仪器下方的字母),反应的化学方程式为             ②                  ,检验二氧化碳是否收集满的方法是            ③                 。用该发生装置还可以制取的气体是    ④      (填一种)。

(2)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是  ⑤     ,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式              ⑥                        ,用H装置收集氧气,氧气应从   ⑦  (填“a”或“b”)端导入。

(3)氢氧化钠与二氧化碳反应,没有明显现象,小军同学想用实验证明氢氧化钠能与二氧化碳反应,设计了右图所示的装置进行探究:

小军选用NaOH和Ca(OH)2两种溶液分别放入右图装置中的广口瓶中,关闭K,通入二氧化碳,发现A、B中均无明显现象,则B中盛放的溶液是             ⑧                。另一位同学仔细分析了小军的实验方案,觉得有缺陷,理由              ⑨                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组物质的区分方法中,不可行的是    【    】

  A.用稀盐酸区分铜和黄铜        B.用肥皂水区分硬水和软水

  C.用水区分生石灰和硝酸铵固体  D.用酚酞溶液区分纯碱溶液和烧碱溶液

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