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    【题目】下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是（ ）

    A．SO42﹣、Fe3+、Na+、OH﹣ B．K+、SO42﹣、Cu2+、NO3﹣

    C．Cl﹣、K+、SO42﹣、Na+ D．Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、Na+

    【答案】C

    【解析】A、Fe3+、OH﹣能结合生成氢氧化铁沉淀，H+和OH﹣能结合生成水，则不能大量共存，故A错误；

    B、离子不能结合生成水、气体、沉淀，可以共存，但Cu2+在水溶液中为蓝色，不符合题意，故B错误；

    C、离子不能结合生成水、气体、沉淀，且都是无色的，符合题意，故C正确；

    D、在pH=2的溶液中，含有大量氢离子，因为H+和CO32﹣能结合生成水和二氧化碳，则不能大量共存，故D错误；故选C．

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    【题目】（9分）请根据下列装置，回答问题：

    （1） 写出标号①②的仪器名称：① ，② 。

    （2） 用高锰酸钾制取O2时，用A、D进行实验，写出该反应化学方程式 。发现水槽中的水变红的原因为 气体收集完毕时，应先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

    （3） 某同学在实验室制二氧化碳气体时，写出该反应化学方程式 将气体的发生装置由B改进为F，这样做的好处是 ；

    （4） 实验室用加热固体无水醋酸钠和碱石灰混合物的方法制甲烷。该实验可选用的发生装

    置是 ，气体的收集装置可选择 。

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    【题目】在实验室中，同学们用如下装置制取纯净的CO2，下列说法正确的是

    【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

    A．①中固体反应物还可用Na2CO3

    B．③中没有白色沉淀产生，说明CO2中已经不含有HCl气体

    C．④中“某液体”可以用浓氢氧化钠溶液

    D．将燃着的木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）已知A—G均为初中化学常见的物质。其中A、B的组成元素相同，D是形成温室效应的主要原因，F中含有三种元素，E和G只有阳离子不同。根据图中所示的转化关系（图中“—”表示相互间能反应，“→”表示在一定条件下能生成该物质，反应条件均已略去），请回答：

    （1）C的化学式 、E中的阴离子符号是 、F的俗名为 ；

    （2）反应①是自然界最常见的反应，我们称之为 ；反应②的化学方程式是 ；反应③的化学方程式是 ，该反应的基本类型是 反应，反应后过滤，把所得沉淀洗涤、干燥、称量，即可计算反应时消耗的F物质的质量。如果实验过程中没有洗涤，则计算所得F的质量 （填“偏大”或“偏小”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】配制50g 8%的氯化钠溶液时，不需要用到的仪器是（ ）

    A．托盘天平 B．量筒 C．烧杯 D．漏斗

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】复习伊始，小明整理了一些化学知识，请你帮他把空格补充完整。

    （1）糖类俗称“碳水化合物”，下列食物中富含“碳水化合物”的是 。

    A.鸡肉 B.米饭 C.苹果 D.菜油

    （2）体检时，医生会拿出酒精、生理盐水、食醋等液体让你闻。从微观角度说明能通过嗅觉感觉到的原因 。

    （3）炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是 。

    （4）喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，铁生锈是铁与 共同作用引起。

    （5）“立夏”一过，气温升高，蚊虫开始增多，人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致。在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的 (填序号)，痛痒便会消失。

    A．色拉油 B．食盐水 C．肥皂水 D．糖水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）实验室制取气体所需装置如下图所示。

    请回答以下问题：

    （1）写出有编号仪器的名称① 、② ；

    （2）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管；

    （3）实验室选用A装置制取氧气的化学方程式是 ，B中小试管的作用 ；

    （4）甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小且不与水反应。兴趣小组同学用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取较纯净的甲烷，他们应选择的发生装置是 ，收集装置 。

    （5）若选F装置用排水法收集某种气体，应从 （选填“a” 或“b”）通入。

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    【题目】燃煤排出的二氧化硫进入大气后，会引起的环境问题是 ( )

    A. 温室效应 B. 白色污染 C. 臭氧层破坏 D. 酸雨

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