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    8．下列说法正确的是（　　）
    A．二氧化碳可以用于金属冶炼B．一氧化碳是一种有毒有臭味的气体
    C．二氧化碳可以用于人工降雨D．金刚石、石墨都有良好的导电性

    分析 根据物质的性质判断其用途．

    解答 解：A、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，不能用于冶炼金属，错误；
    B、一氧化碳是一种有毒无味的气体，错误；
    C、固体二氧化碳可以用于人工降雨，正确；
    D、石墨有良好的导电性，错误；
    故选C

    点评 物质的性质决定用途，了解二氧化碳的性质即可顺利解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．铝、铜和铁及化合物在生产、生活中广泛使用．
    （1）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁，反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的水和氧气共同作用的结果．为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止锈蚀的共同原理是阻止铁与氧气接触．
    （3）铜表面也容易生成绿色铜锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，化学式为Cu2（OH）2CO3，其组成元素有4种．老师用生锈的铜片、铁粉和稀硫酸进行实验，实验过程如图所示（部分生成物已略去）．

    ①紫红色固体C的化学式为Cu；从溶液B中分离出固体C的操作是过滤．
    ②写出II中反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    ③试推测无色气体A为二氧化碳．（填名称）
    （4）小善同学查阅资料得知，防止木质文物变形的常用方法是：将明矾结晶在木质纤维间隙中．受资料启发，他在家里尝试做明矾的结晶实验，具体做法及现象如图．
    以上实验可推断：在一定量的水中，明矾的溶解限量随温度的升高而增大；（填“增大”或“减小”）
    明矾晶体析出后剩余的溶液是饱和溶液．（填“饱和”或“不饱和”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．工业炼铁是通过冶炼铁矿石得到的．
    （1）以赤铁矿石（主要成分为氧化铁）为例，写出生铁冶炼主要原理的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）生铁和钢的性能有差别，其主要原因是含碳量不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．用化学方程式表示下列反应原理
    （1）用电解水的方法制取氢气2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （2）用磁铁矿石（含Fe3 O4）炼铁Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
    （3）石灰浆粉刷墙壁，一段时间墙面变硬CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质．为测定产品中碳酸钠的质量分数，20℃时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液；反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如图所示．
    （1）生成CO2的质量为8.8g；
    （2）求恰好完全反应后所得到不饱和NaCl溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．化学在生活中被广泛的应用，下列做法能达到实验目的是（　　）
    A．煤炉上放一盆水，就能防止CO中毒
    B．用灼烧的办法能区分羊毛和棉线
    C．补充维生素B可以预防坏血病
    D．用二氧化碳灭火器扑灭储藏有金属镁的仓库的大火

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（　　）
    A、认识物质俗名B、注意实验安全
    ①固体二氧化碳--干冰
    ②氢氧化钠--纯碱    		①点燃可燃性气体前一定要验纯
    ②鉴别化学药品时可以品尝
    C、合理利用资源D、健康生活方式
    ①随意大量使用塑料袋
    ②钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈    		①平衡膳食，不偏食挑食
    ②不购买食用过期食品
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子，有关说法中正确的是（　　）
    A．反应前有2种分子，反应后有3种分子
    B．该反应基本类型为分解反应
    C．该反应生成物都属于化合物
    D．生成物分分子个数比为3：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质间的转化，不能一步实现转化的是（　　）
    A．CuO→CuB．Na2SO4→NaClC．Fe→Fe2（SO4）3D．NaOH→H2O

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