A. | 等于5% | B. | 大于5% | C. | 小于5% | D. | 无法判断 |
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图:表示用Mg(OH)2治疗胃酸过多,胃液pH变化的情况 | |
B. | 图:表示水电解过程中的气体的质量关系 | |
C. | 图:表示向HCl和CuCl2的混合溶液中加入氢氧化钠溶液 | |
D. | 图:表示加热一定量的高锰酸钾固体,固体中锰元素的质量与时间的关系 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝的金属活动性强 | |
B. | 实验室不能用铜和稀硫酸反应制取氢气 | |
C. | 锌粉、铁粉分别与等质量的溶质质量分数相等的稀硫酸反应,前者产生气泡的速率较快,说明锌比铁的金属活动性强 | |
D. | 不能用铁桶配制农药波尔多液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应过程都会发生放热现象 | |
B. | 生石灰与水反应是放热反应 | |
C. | 有的化学反应并没有伴随着能量变化 | |
D. | 人类利用的能量都是来源于化石燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 安全常识 | B | 物质鉴别 |
①使用煤炉子取暖-注意室内通风,防止一氧化碳中毒 ②浓硫酸沾到皮肤上-立即用水冲洗 | ①食盐与纯碱-加入食醋 ②氧气与二氧化碳-用燃着的木条 | ||
C | 实验误差分析 | D | 实验操作顺序 |
①实验室配制一定溶质质量分数溶液,量取水的体积时仰视读数,使实验结果偏大 ②测定盐酸溶液pH值时先用水将pH试纸湿润后再滴入试液,所得pH值偏大 | ①先检验装置气密性,再加药品 ②加热固体时先均匀加热,再固定加热 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 锌溶于稀盐酸:Zn+2HNO3═Zn(NO3)2+H2↑ | |
B. | 铁与盐酸反应:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | |
C. | 用胃舒平(主要成分氢氧化铝)治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O | |
D. | CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3+2HCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 检验氢氧化钠是否变质(酚酞溶液) | |
B. | 鉴别氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵三种固体物质(水) | |
C. | 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤) | |
D. | 验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银) |
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