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    甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示：
    物质 甲烷 氧气 水 二氧化碳 X
    反应前质量/g 3.2 11.2 0 0 0
    反应后质量/g 0 0 7.2 4.4 待测
    则反应后X的质量为
     
    ；X中两种元素的质量比为
     
    ．
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量相等．可计算X的质量．根据元素质量在反应前后不变，可计算X中含有的元素．
    解答：解：设反应后生成X的质量为a，则
    参加反应的甲烷和氧气的质量为3.2g+11.2g=14.4g，生成物的质量为7.2g+4.4g+a=14.4g，故a=2.8g；
    3.2g甲烷中氢元素的质量为：3.2g×
    1×4
    1×4+12
    ×100%    =0.8g，则碳元素的质量为：3.2g-0.8g=2.4g；7.2g水中氢元素的质量为：7.2g×
    1×2
    1×2+16
    ×100%=0.8g，故X中不含有氢元素，4.4g二氧化碳中碳元素的质量为：4.4g×
    12
    12+16×2
    ×100%=1.2g；故X中应含有2.4g-1.2g=1.2g碳元素，又因为X的质量为2.8g，故X中应含有1.6g氧元素，X中碳氢两种元素的质量比为1.2g：1.6g=3：4．或氢碳元素的质量比为：1.6g：1.2g=4：3．
    故答案为：2.8g；3：4或4：3．
    点评：本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）假黄金（Cu、Zn合金）外观与黄金（Au）极其相似，试根据金属的性质写出鉴别时与三类不同物质反应的化学方程式（每类各写一个化学方程式）：
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ．
    （2）工业上可用Cl2与NaOH溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH═NaCl+NaCIO+H2O与此类似，可用Cl2与石灰乳[主要成分Ca（OH）2]制漂白粉，试写出此反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图是某保健品标签的部分内容，请仔细阅读后回答下列问题：
    该保健品的功能是
     
    ；其主要成分中，提供钙元素的物质是
     
    ；参与钙的代谢，促进其吸收的物质是
     
    ；矿物质中的锌元素属于人体必须的
     
    （填“常量”或“微量”）元素．
    （2）实验室可用氯酸钾或过氧化氢制取氧气．
    ①过氧化氢分解的变化可以如此表示：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    上述变化所涉及的物质中，属于金属氧化物的是
     
    ，氧元素的化合价为-1价的是
     
    ．
    ②用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，二氧化锰的作用是
     
    ；若未加入二氧化锰，则反应生成的氧气的量
     
    （填“减少”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们学习了常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
    （1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的因素有
     
    （填字母序号）．
    A．反应物的状态       B．气体的密度
    C．反应的条件         D．气体的溶解性
    （2）实验室制取气体的常见装置如图所示，请回答：
    ①仪器a的名称是
     
    ．
    ②高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是
     
    （填字母序号）；用装置C收集二氧化碳的原因是
     
    ．
    ③常温下碳化钙固体与水反应可以制得乙炔气体，已知乙炔的密度与空气接近且难溶于水．实验室欲制取乙炔，选择的装置是
     
    （填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯的化合物在日常生活中应用广泛．

    （1）改装前的“辽宁舰”锈迹斑斑，改装工人使用稀盐酸除去舰船表面的铁锈，该反应的化学方程式为
     
    ，反应现象为
     
    ．
    （2）氯化钠是重要的调味品，如图两幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，氯化钠是由
     
    （选填“原子”、“分子”或“离子”）直接构成的；由此看出，元素的化学性质与
     
    密切相关．
    图2是氢氧化钠溶液和盐酸混合发生的中和反应示意图，从微观上分析，中和反应的实质是大量
     
    离子和
     
    离子相互作用生成水的过程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质：①冰水混合物、②空气、③镁、④三氧化二铝、⑤氮气、⑥自来水．其中
    （1）属于混合物的有：
     
    ；（填序号）
    （2）属于单质的是：
     
    ；（填化学式）
    （3）属于化合物的是：
     
    ．（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有限的元素可组成种类繁多的物质．依据表中的元素回答下列问题．
    元素名称 氢 碳 氧 氯 钠 铁
    元素符号 H C O Cl Na Fe
    （1）若某可燃性气体由两种元素组成，一定含有的元素是
     
    ，可能含有的元素是
     
    ．
    （2）若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体．该固体完全燃烧时反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质．向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，溶液变蓝，再滴加Y溶液至溶液变红，此时溶液中的溶质是
     
    ．
    （4）若某元素的单质A及其氧化物B均能与D溶液反应，分别生成该元素的化合物E和F．且这种元素在B和F中的化合价相同．B与D溶液反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属在生产和生活中具有广泛的应用．
    （1）下列金属制品中，利用金属导热性的是
     
    （填字母序号）．

    （2）为了保护有限的金属资源，下列做法合理的是
     

    A．回收铝制饮料罐                 B．在铁制品表面刷漆、涂油，防止生锈
    C．尽量将已探明的铁矿全部开采     D．积极研发新材料以替代金属材料
    （3）某电镀厂为减少水污染及节约成本，从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收硫酸锌和有关金属，实验过程如下：

    ①步骤Ⅰ中加入过量M的目的是
     
    ，
    写出该步骤中任意一个反应的化学方程式
     
    ．
    ②步骤Ⅲ的操作为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    制作松花皮蛋的配料有：纯碱、食盐、生石灰、草木灰（内含碳酸钾）、开水、以及米糠、稻壳等辅料．配料之间首先是生石灰与水反应生成熟石灰，试推断另外最有可能发生的化学反应是（　　）
    A、化合反应B、分解反应
    C、置换反应D、复分解反应

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