下列关于溶液的说法中，正确的是
A．泥水中，泥是溶质，水是溶剂
B．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
C．配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度
D．60℃时硝酸钾的溶解度为110g，则该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11：10
科目：初中化学 来源： 题型：
（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：
① 2个氦原子 ；② 二氧化氮分子 ；
③ 3个亚铁离子 ；④ 五氧化二磷中磷元素的化合价 。
（2）已知氨气的化学式为NH3，请写出符号“2NH3”中数字的含义：“2”表示 ；“3”表示 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ）
|
| A． | 制取O2气体时，始终收集不到O2﹣﹣收集O2的集气瓶没盖严 |
|
| B． | 点燃氢气时，发生爆炸﹣﹣点燃前可能没有检验氢气的纯度 |
|
| C． | 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长 |
|
| D． | 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于﹣﹣红磷过量 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是
A．用钢丝球洗刷铝制炊具 B．用肥皂水区分硬水和软水
C．油锅着火用锅盖盖灭 D．用过的菜刀用抹布擦干放置防生锈
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
化学与生活息息相关，请你用所学化学知识回答以下生活中的问题。
（1）小明放学一进家门就闻到菜香，这证明了微粒具有 性质。
（2）加碘食盐中的“碘”是指 （填“单质”或“元素”）。
（3）自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的主要作用是 。
（4）膨化食品包装时常通入空气主要成分之一的气体以防止该食品变质和压碎，该
气体是______。
（5）若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了 原理灭火。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是 。
(2)探究生成的气体是什么？ 用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______________。写出该反应的化学方程式 。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】
| 常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
| 颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
| 能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
| 与盐酸反应 | FeCl2+H2O | FeCl3+H2O | FeCl2+ FeCl3+H2O |
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是 ；猜想二：剩余固体是_____________。
【实验探究】（每空2分）
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。
（4）若反应前称得铁的质量为2.1g，高温下，铁与水反应结束称得固体质量为2.8 g则剩余固体成分是 。（通过计算说明，要求写出计算过程）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
请用化学符号表达式表示下列反应，并在括号内标明该反应的基本反应类型．
（1）硫在空气中燃烧 ， 反应；
（2）加热高锰酸钾制氧气 ， 反应；
（3）氢气爆炸 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
工业酒精中含有甲醇，甲醇有剧毒，不能食用，其分子结构可用图所示的模型表示．下列有关甲醇的叙述中，错误的是（ ）
A．
甲醇的化学式为CH4O
B．
甲醇的相对分子质量为32
C．
甲醇中C、H、O三种元素的质量比为3：1：4
D．
甲醇中氧元素的质量分数为53.3%
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
