分析 (1)根据对六大营养素的认识,判断水是否属于营养素;根据微粒的特性,指出保持水化学性质的微粒;电解水生成氢气和氧气解答.
(2)分析硬水中的微粒,判断生活中对硬水进行软化的方法.
(3)根据造成水体污染的原因解答.
解答 解:(1)蛋白质、油脂、糖类、维生素、水和无机盐是人体所需的六大营养素;分子保持物质的化学性质,所以保持水化学性质的微粒是水分子;电解水生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑;
(2)硬水中含有较多的钙镁离子,在煮沸过程中能形成不溶于水的固体沉淀而被减少,从而使水硬度减小;
(3)现实生活中总是存在着污染水资源的情况,如生活用水的直接排放,农业废水的直接排放,工业废水直接排放,酸雨污染等
故答案为:
(1)属于,水分子,2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑
(2)蒸馏;
(3)生活用水的直接排放,农业废水的直接排放,工业废水直接排放,酸雨污染等.
点评 净化水的方法有:吸附、沉淀、过滤、蒸馏(家庭为煮沸),其中蒸馏的净化程度最高,可得到纯净的水.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 | |
B. | 将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中,有红褐色沉淀产生 | |
C. | 生锈的铁钉在稀盐酸里浸泡一段时间,铁锈消失,溶液变为浅绿色 | |
D. | 打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟出现 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质 | |
B. | 氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的物质不一定是氧化物 | |
C. | 化合物中金属元素显正价,因此非金属元素一定显负价 | |
D. | 微粒最外层达到8电子,因此一定是稀有气体元素的原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定存在Na2SO4 | B. | 可能存在Na2CO3 | C. | 一定存在CuCl2 | D. | 一定不存在NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 20℃时,甲的溶解度比乙大 | |
B. | 40℃时,甲和乙的溶解度相等 | |
C. | 40℃时,甲的饱和溶液升温到60℃仍是饱和溶液 | |
D. | 60℃时,在60g的甲中加入100g的水,不能完全溶解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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