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14.下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于混合物的有BCD(填序号,下同),化合物的是E,氧化物的是E.

分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;                                                          
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;                                                            
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.

解答 解:洁净的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物,氧气和臭氧组成的物质属于混合物,过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水属于混合物;
冰水混合物中含有一种物质--水,水是由氢元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物;
冰水混合物中含有一种物质--水,水是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物.
故填:BCD;E;E.

点评 判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.①铁由铁原子构成,
②二氧化锰由氧元素和锰元素组成,
③一个五氧化二磷分子由2个磷原子和五个氧原子构成,
④氯化钾由钾离子和氯离子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学方程式中,书写正确的是(  )
A.2P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5B.CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2+O2↑$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2OD.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.我们已经知道,空气的主要成分是氮气和氧气,如图是测定空气中 氧气含量的实验装置,试回答下列问题.
(1)实验过程中,燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?让O2尽量消耗完全,使测得O2的体积更接近空气中O2的实际体积.
(2)观察到的实验现象是产生大量白烟.
(3)这个实验除了可以得出氧气约占空气的$\frac{1}{5}$的结论外,还可以推论出氮气难(填“易”或“难”) 溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷?不能,原因是碳、硫与氧气反应分别生成二氧化碳和二氧化硫气体,不会造成压强差,导致不能等量进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.写处下列符号表示的含义或化学符号.
(1)Cl氯元素、一个氯原子
(2)Hg汞单质、汞元素、一个汞原子
(3)8CO28个二氧化碳分子
(4)二氧化硫SO2
(5)2个硫原子2S
(6)锌Zn
(7)氧化铝Al2O3
(8)2个镁离子2Mg2+
(9)氯化钠NaCl
(10)保持水的化学性质的最小粒子H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放.下列有关二氧化碳的说法正确的是(  )
A.点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭,证明该无色气体一定是二氧化碳
B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料
C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化
D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某实验小组的同学用碳酸钠粉末、块状大理石、稀盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2.请你参与下列的探究并回答问题.
【提出问题】上述的酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2
【方案设计】小红认为可选用稀硫酸、氯化钙反应制得CO2,小江认为不可能,小江的理由是氯化钙中不含碳元素.大家经过讨论后,设计了如下三个实验进行对比分析.

【实验与结论】(1)请你填写实验报告中①、②处的内容.
实验实验现象实验分析、结论
A剧烈反应,迅速放出大量气泡反应速率过快,气体不便收集,不宜于实验室制取二氧化碳
B产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止.无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2
C
①产生大量气泡

②反应速率适中,气体便于收集
(2)根据探究结论,实验室制取二氧化碳的反应原理为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ (用化学方程式表示).
(3)分析:实验室不能用实验B制取二氧化碳的原因是B中反应产生硫酸钙,覆盖在碳酸钙表面,阻止反应.
【拓展与迁移】(1)由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等.请你再写出一种需要考虑的因素:制出的气体要纯净.
(2)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
实验序号H2O2
液浓度%
H2O2溶液体积/mL温度℃MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需
的时间/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535249.21
30555210.76
通过实验①和②对比可知,化学反应速率与溶液浓度有关;
从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:温度越高反应速度越快.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.人们的习惯动作中也存在着一些科学道理.生活中常需要揭开茶杯盖子、饮料瓶盖、热水瓶塞等,这些盖子或塞子取下后应该倒放(填“正放”或“倒放”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.已知某化学反应:2A+B=2C.假定A物质14g完全反应,能生成C物质22g,则参加反应的B物质的质量为(  )
A.4 gB.8 gC.12 gD.16 g

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