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科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质.常温常压下给水施加一个弱电场,水能结成冰,俗称“热冰”(见模拟图).下列说法正确的是(  )
A、水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
B、上述变化过程中分子间隔没有发生变化
C、在弱电场下,热冰中的分子停止运动
D、利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据水变成冰的过程考虑,发生物理变化时分子本身不变,所以原子个数也不变.
解答:解:A、水结成“热冰”的过程中原子个数没有发生变化.
B、上述变化过程中分子间间隔发生了变化.
C、由图中可知,在弱电场下,水分子运动从无序转变为有序,但水分子仍然在不停运动.
D、利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场.
故选D
点评:本题主要考查了如何根据提供的信息进行正确的判断方面的知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气及检验其部分性质的装置.试回答有关问题:

(1)用装置A制取氧气的文字表达式是
 
;收集较纯净氧气,应选用的装置是
 
(填字母序号);选用装置E收集氧气的依据是
 

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2,为了控制产生氧气的速率,应选用
 
作发生装置(填字母序号),用F装置收集O2,O2应从
 
口导入(填“a”或“b”);
(3)用装置G实验时,集气瓶底加入少量水的作用是
 

(4)实验室制取气体时,选择发生装置的依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将河水转变为供饮用的自来水的主要程序有:①化学沉降(用明矾);②消毒杀菌(用漂白粉);③自然沉降;④加热煮沸.合理的顺序是(  )
A、③②①④B、③①②④
C、③①④②D、①③④②

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口处会看到大量白烟
B、向硫酸铜溶液中加入铁钉,银白色固体表面覆盖一层紫红色固体物质,溶液由蓝色变成浅绿色
C、铁在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁
D、氢氧化铜使无色酚酞溶液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中的做法不正确的是(  )
A、胃酸过多的病人可以服用胃舒平(主要成分是氢氧化铝的药物)
B、洗涤剂具有乳化功能,可以洗去衣服上的油污
C、天然气泄漏报警器应该安装在灶台的下方
D、煮沸将硬水软化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列知识归纳,完全正确的一组是(  )
A、能量变化B、环境保护
①电解水是将电能转化成化学能
②煤燃烧是将化学能转化成内能
③在化学反应中只有燃烧才能放出热量
①合理施用化肥和农药
②重复使用塑料袋和塑料盒
③工业“三废”处理达标后排放
C、数字含义D、资源节约
①Fe2+:一个亚铁离子带2个单位正电荷
②SO3:一个三氧化硫分子中含有3个原子
+2
Mg
:化合物中镁元素显+2价
①废旧金属回收利用
②提倡使用乙醇汽油
③实验后用剩药品放回原瓶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

哈西客站建设是哈尔滨市建设项目中的重点工程,哈西客站及周边地区建成具有划时代意义的精品工程.下列有关哈西客站建设的认识不正确的是(  )
A、修建大理石围栏主要成分是碳酸钙属于金属材料
B、建设客站需要较大量的钢材和水泥
C、建设时的废旧金属要回收,减少对环境的污染
D、铁制护栏喷漆主要是为了防锈、美观

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科目:初中化学 来源: 题型:

某葡萄糖酸钙锌口服液使用说明书的部分内容如图所示:

(1)该口服液中“钙”“锌”指的是
 
(填“元素”“原子”“单质”);
(2)Ca(C6H11O72中碳、氢两元素的质量比为
 

(3)若Zn(C6H11O7x的相对分子质量为455,则x的值为
 

(4)每瓶中含锌元素的质量为
 
mg(精确到0.01);
(5)某成人每日需要从该口服液中摄入钙元素27.9mg,则他应摄入葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O72]的质量为多少毫克?(要求写出解答过程).[Ca(C6H11O72相对分子质量为430].

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种物质,A是无色、无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色、有刺激性气味的气体C;D是一种无色气体,把D通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊.
(1)试推断A为
 
,B为
 
,C为
 
,D为
 
.(都填化学式)
(2)试写出B在A中燃烧的文字表达式
 

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