【题目】用乙烯利催熟的香蕉对人体有没有害?对此媒体纷纷调查报道,曾引起大家的恐慌。据资料显示:乙烯利(化学式为C2H6ClO3P)是一种植物催熟剂,它的作用主要是通过释放乙烯(化学式为C2H4),促进水果成熟,是优质、高效的植物生长调节剂,不会产生促进儿童早熟等问题,对人体无害。请回答下列问题:
(1)乙烯利由________种元素组成,其中质量分数最大的元素是______(填元素名称)。
(2)乙烯中碳、氢元素的原子个数比为________(填最简整数比)。
(3)乙烯利中碳、氧元素的质量比为___________(填最简整数比)。
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【题目】请从C、H、O、N、K、Ca六种元素中选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填在横线上。
(1)在农业上改良酸性土壤的一种碱____________;
(2)可用作建筑材料的盐___________;
(3)农田施用的复合肥____________。
(4)可用作消毒剂俗称双氧水的氧化物_______。
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【题目】松雷中学化学小组用加热高锰酸钾的方法制取氧气,收集到所需氧气之后,停止加热,同学们对实验后试管内的固体成分产生了兴趣,他们决定从反应后固体成分进行探究:
(猜想与假设)
小姗同学认为:固体可能是锰酸钾、二氧化锰
小俊同学认为:固体可能是高锰酸钾、二氧化锰
(表达与交流)
利用所学的知识分析,小姗同学猜想的理由是_____。
(反思与评价)
经讨论后大家一致认为_____的猜想不正确,理由是:_____。
(解释与结论)
为了证明请你对小姗同学的猜想,小元同学进行了如下实验,取少量反应后的固体于试管中继续加热,然后将_____,观察到_____现象,证明小姗的猜想不正确,则固体的成分是_____。
(总结与归纳)
实验结束后老师带领大家总结,根据此实验在分析反应后固体成分时,需要考虑的物质是:_____。
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【题目】我们的生活处处都离不开化学。请回答下列问题。
(1)合理膳食有益于身体健康。小明某日的早餐食谱为:牛奶、馒头、咸鸭蛋。为了均衡营养,小琳建议小明的食谱中应适当增加蔬菜或水果,因为这样可补充早餐中缺乏的一种重要的营养素是_____。
(2)人体中含有50多种元素,某些元素缺乏后会对人体健康产生影响。人体缺乏铁元素易患_____。
(3)生活中的塑料制品常分为热固性塑料和热塑性塑料两大类,以下塑料制品必须采用热固性塑料制作的是_____。
A 塑料盆
B 雨衣
C 炒锅手柄
D 凉鞋
(4)居民常用的锌锰电池内含锌、石墨、二氧化锰等物质,锌锰电池在使用的过程中将_____能转化为电能;废旧的锌锰干电池因含重金属元素不能随意丢弃,应放入_____(填“可回收”或“有害垃圾”)收集容器中。
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【题目】下列因果关系不正确的是
A.白磷要保存在冷水中——防止自燃
B.银的导电性最强一一常用作导线
C.加油站严禁烟火——防止爆炸
D.真空包装保存食品——防止缓慢氧化
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【题目】按要求用化学用语填空。
(1)天然气的主要成分_______________。
(2)三个铵根离子_______________。
(3)氯化钠溶液中所含微粒_______________。
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【题目】学好化学能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题。
(1)用某井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,说明该井水是________(填“硬水”或“软水”);日常生活中可用_________方法来降低水的硬度。
(2)过滤池中有活性炭层,活性炭起_______作用;在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用___________的方法。
(3)现要降低水的硬度,在实验室里通常采用______________的方法。
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【题目】下列除去杂质所用的药品、加入药品的量及所用的操作方法均正确的是
物质 | 所含杂质 | 所加药品(适量) | 操作 | |
A | NaCl溶液 | NaOH和Na2CO3 | 稀盐酸 | 加稀盐酸至恰好不再产生气泡 |
B | CuO粉末 | C | 稀盐酸 | 加入稀盐酸,充分反应后过滤 |
C | Zn | CuCl2固体 | 水 | 加水溶解后,过滤,洗涤,干燥 |
D | K2SO4溶液 | CuSO4 | 氢氧化钾溶液 | 加入氢氧化钾溶液,蒸发 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】化学与我们的生产、生活息息相关。现有四种物质:①碳酸氢铵②熟石灰③氮气④小苏打。请用以上物质的化学式填空。
(1)用于食品保质的是_____。
(2)食品工业中发酵粉的主要成分是_____。
(3)用作农作物化肥的是_____。
(4)农业上用于改良酸性土壤的是_____。
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