【题目】我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系,使该反应可在120℃时进行,反应过程如图所示。下列说法错误的是( )
A.反应过程中,每消耗1个甲分子,同时消耗1个乙分子
B.反应每消耗28g甲,可生成44g丙
C.反应前后分子的总数不变
D.该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性
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【题目】半水煤气是工业合成氨的原料气,其主要成分是H2、CO、CO2、N2 和H2O(g)。半水煤气经过下列步骤转化为合成氨的原料N2和H2。
(1)在使用铜催化剂和加热条件下,半水煤气主要成分间发生反应实现了 CO 变换,其化学方程式为:________。
(2)吸收法是脱除CO2的方法之一。已知:
溶质 | Na2CO3 | K2CO3 |
20℃1L饱和溶液中溶质的物质的量mol | 2.0 | 8.0 |
溶质价格(元/kg) | 1.25 | 9.80 |
若选择Na2CO3溶液作吸收液,其优点是_;缺点是_。如果选择K2CO3溶液作吸收液,用某种方法可以降低成本,写出这种方法涉及的化学方程式:_。
(3)将一定体积半水煤气依次通过装置Ⅰ~Ⅴ(最后通入氮气确保反应、吸收完全),可以 测定其中H2以及 CO 的物质的量。
可供选用的装置如下所示(省略夹持仪器):
为装置Ⅰ~Ⅴ选择合适的装置与试剂:
装置 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
a | a | _ | _ | b | |
试剂 | _ | 浓硫酸 | CuO | _ | _ |
装置Ⅰ、Ⅱ的作用是____________。要确定半水煤气中H2物质的量,应测量的数据是______。
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【题目】化学实验小组在探究饱和的石灰水与碳酸钠浓溶液反应时发现,将两种溶液混合后,得到的沉淀总是很少,于是对该实验进行进一步如下探究活动。
(1)写出上述反应的化学方程式___。得到的沉淀总是很少的原因可能是______。
(2)两种溶液混合充分反应后过滤,对得到的溶液的成分进行探究。
猜想一:反应后溶液中溶质是氢氧化钠;
猜想二:反应后溶液中溶质是氢氧化钠和碳酸钠;
猜想三:反应后溶液中溶质是_______。
(3)小组同学经过讨论,认为猜想二成立的可能性比较大,为确认猜想二成立,他们不再用含钙元素的试剂进行检验,而用三种不同类别的物质试剂进行验证,请你写出这三种不同类别物质的化学式___、____、____。
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【题目】生活中的衣食住行与化学密切相关,结合所学知识和生活常识完成以下问题。
(1)下表为学校初三的午餐菜谱,为了营养均衡,这份食谱还应补充的营养素为_____。
主食 | 米饭 |
副食 | 红烧牛肉、清蒸鱼、油炸花生米 |
饮料 | 可乐、牛奶 |
A 糖类
B 维生素
C 油脂
D 蛋白质
(2)随着生活水平的提高,人们对衣着越来越讲究。下列制作衣服的原料属于天然有机高分子材料的是_____。
①棉花
②涤纶
③蚕丝
④锦纶
⑤羊毛
(3)精明的商家开发了形式多样的竹炭饰品,在装点新居的同时达到净化空气的目的,这是因为竹炭_______的结构使其具有较强的吸附性。
(4)汽车用乙醇汽油作燃料,写出乙醇燃烧的化学方程式____。使燃料充分燃烧对于节约能源十分重要,请你写出一条使燃料充分燃烧的方法 _____________。
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【题目】将盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两只烧杯,放在托盘天平左右两盘上,调节至平衡,再向两只烧杯中分别放入质量相等的铁和锌,待反应停止后,请判断,下列说法不合理的是( )
A.放铁的一边产生的氢气一定比放锌的一边产生的氢气多
B.若天平仍保持平衡,烧杯中的铁一定有剩余
C.反应后两只烧杯中溶液的质量都比反应前的溶液质量增重了
D.若天平失去平衡,指针一定偏向放锌的一边
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【题目】金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容。
(1)某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3混合溶液进行了如图实验,已知溶液甲呈蓝色,向固体乙上滴加盐酸时没有泡产生.
①溶液甲中一定含有哪些溶质?__________(写化学式)
②请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式______________.
(2)某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁.现有废硫酸(溶质质量分数为10%)49t,与足量废铁屑起反应,可生产硫酸亚铁的质量是_______.
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【题目】某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:用温水浸泡。某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究,每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水温条件下,测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间,实验结果如下表所示:
水温(℃) | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
除去奶渍所需的时间(秒) | 28 | 12 | 6 | 4 | 12 | 17 |
根据表中有关数据判断,能正确表示温度对该酶催化效率影响的图象是( )
A. B. C. D.
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【题目】A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的物质, 其中A、D、F为氧化物,且D为红褐色固体,七种物质中只有B为单质。它们之间的转化关系如下图,图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。
(1)写出D的化学式________
(2)E生成G的基本反应类型_________
(3)工业上D生成F的化学方程式________
(4)A+FC反应方程式__________
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【题目】氢能被视为理想的清洁能源,但至今不能普遍使用,原因之一是它不便于运输和储存。所以科学家一直在寻找储氢材料,在适当的条件下储存和释放氢气。氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,是登山运动员常用的能源提供剂。氢化钙是一种灰白色结晶或块状固体,极易潮解,不溶于二硫化碳。遇水或酸类发生反应,放出氢气并能引起燃烧。将纯度约99.5%精制钙用铁盘盛装,放在石英反应管的中央,在石英反应管的两端分别安装进气管和出气管,从进气管通入提纯的氢气。反应管用电炉加热。可以在铁盘中看到生成多孔性粉末氢化钙,其纯度约为99%。
(1)氢化钙的物理性质有__________。
(2)制取氢化钙的化学方程式为______。
(3)氢化钙的保存应注意的问题是_______。
(4)氢化钙与水发生反应放出氢气,会引起燃烧,原因可能是____________________。
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