精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:

1)请写出图中带有标号仪器的名称:①_____________;②_____________

2)实验室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的发生装置是_____________;(填字母);实验室制取氢气常用C装置收集,是由于_____________

3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为_____________;生成的氧气用E装置收集时,停止加热前将导管移出水面,其理由是_____________

4)小亮同学用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积,他在水面上倒一层植物油的目的是____

5)小欣同学选用上图部分实验装置,用136g溶质质量分数为5%H2O2溶液与少量MnO2混合制取氧气,请帮小欣同学计算出理论上生成氧气的质量是多少________

【答案】长颈漏斗 集气瓶 B 氢气密度小于空气 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止装置被温度降低导致水倒吸进入,引起试管炸裂 减少二氧化碳溶解导致的误差 3.2g

【解析】

1)仪器①的名称为长颈漏斗,仪器②的名称为集气瓶;

2)实验室利用过氧化氢制取氧气、利用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应物的状态都是固体和液体,均不需加热,都属于固—液常温型,都可选发生装置B;实验室制取氢气常用C装置收集,C为向下排空气法收集,是由于氢气密度小于空气;

3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,是高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;生成的氧气用E装置收集时,停止加热前将导管移出水面,其理由是 防止装置被温度降低导致水倒吸进入,引起试管炸裂;

4)小亮同学用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积,他在水面上倒一层植物油的目的是 减少二氧化碳溶解导致的误差;

5)过氧化氢的质量=136g×5%=6.8g

设:生成的氧气的质量为x

x3.2g

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学方程式是描述化学反应的语言,有多种意义。以S+O2SO2为例,请发挥你的想象力,告诉我们化学方程式提供的信息(2)—(4)

(1)反应物是硫与氧气;

(2)_______________

(3)______________

(4)______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在加热条件下,K2CrmO7[学名:重铬酸钾,其中铬Cr的化合价为+6价]可分解为氧化铬(其中Cr为+3价]、氧化钾和另一种非金属单质x。取一定质量的重铬酸钾固体充分加热至完全分解,测得反应后生成氧化铬、氧化钾的质量分别为15.2g和9.4g.则下列说法不正确的是

A. m=2 B. X的化学式为O2

C. 生成X的质量为4.8g D. 该反应方程式中氧化铬和X的化学计量数之比为3:2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室废液中含有一定量的AgNO3,某兴趣小组从该废液中回收金属银的流程如下:

请回答下列问题:

1.操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______,其中玻璃棒的作用是______

2.操作Ⅰ中试剂a的选择:甲同学认为用锌,乙同学认为用铜,你认为用______(填“锌”、“铜”、或“都可以”)。理由是______

3.该兴趣小组的同学还想设计实验证明锌、铜、银三种金属的活动性顺序:

①取两块铜片,用砂纸仔细打磨,打磨的目的是______

②分别插入盛有______溶液的试管中观察现象。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列如图示实验所得出的结论中,不正确的是

A. 氧气约占空气体积的1/5

B. 二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大

C. 天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律

D. 燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列化学实验装置,冋答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a______b______

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是______(填代号),用B装置制取氧气时的反应方程式是______,选择F装置收集氧气,当看到______时,说明气体收集满了;制得的氧气用于做细铁丝燃烧实验如图,发现H中铁丝不燃烧,其原因是______。细铁丝在氧气中燃烧时的实验现象是______,写出G中反应的化学方程式______

(3)实验室制取二氧化碳时所用的收集装置是______(填代号),在实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是______

(4)在实验里,我们常用锌和稀硫酸反应来制取氢气,应选择的收集装置是______(填代号)

(5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。实验室制取并收集甲烷所需的仪器是______(填代号),甲烷燃烧的化学方程式______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】首届进口博览会的吉样物进宝为手持的四叶草的国宝大熊猫,代表幸运幸福。化学物质世界也迎来了一只手持四叶草的进宝物质X,如图所示。四叶草的叶子由ABCD四种物质构成,且相邻两叶片之间会发生反应;其中CD是黑色固体,BC为单质,AD为氧化物。

1)物质C_____;物质B在生活中的一种用途是_____

2AD反应的化学方程式可能是_____

3)手持四叶草的进宝物质X需满足:ABCD分别通过一步反应能直接转化为X,则物质X_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。

1)从微观角度

我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的COH2O120℃下发生反应,反应微观模型如下图所示。金原子①反应微观模型中,有_________种单质分子。

②反应过程中构成催化剂的各原子__________(填没有)变化。

③金原子对_______(填“CO”“H2O")起吸催化作用。

④该反应的化学方程式为___________

2)从能量变化角度(借用下图装置分别进行下列实验,认识物质变化中的能量变化)。

①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是_________

②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷燃烧的是_________

A.氯化钠 B.硝酸铵 C.氢氧化钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中ABC分别表示三种不同的固体物质,其溶解度曲线如下图所示。

请回答下列问题:

1)在t2时,将质量均为25g的上述三种物质分别加入到100g水中,不能形成饱和溶液的是______

2)t1时,将足量的三种物质的饱和溶液各蒸发10g水后再冷却到4℃,它们析出的晶体的质量分别分别为m(A)m(B)m(C),则三者的大小关系为______

3)将t2的这三种物质的饱和溶液分别降温至t1,所得溶液中溶质的质量分数分别为,则三者从大到小的顺序是______

查看答案和解析>>

同步练习册答案