金刚石、石墨、C60都是碳的单质,关于它们的说法正确的是( )
①碳原子的排列方式不同 ②化学性质相似,完全燃烧后都生成二氧化碳
③物理性质相似,硬度大 ④是同一种物质 ⑤用途有所不同⑥都是黑色固体
A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ①④⑥ D. ①②④⑤
科目:初中化学 来源:湖北省2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
用如图所示的密闭实验装置,能使液面a比液面b高的一组固体和液体可以是( )
①食盐和水
②二氧化锰和过氧化氢溶液
③固体氢氧化钠和水
④石灰石和稀盐酸
⑤硝酸铵和水
⑥铁与稀硫酸
A. ②③④⑥ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑥
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科目:初中化学 来源:河南省南阳市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列说法中错误的是( )
A. 用托盘天平称取10.0g氢氧化钠
B. 氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量
C. 将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
D. 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒
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科目:初中化学 来源:河南省信阳市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:填空题
日本福岛核电站放射性碘在海啸时发生泄漏,碘这种元素被人们所认知.如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图.
(1)碘原子的相对原子质量为__,核内质子数为__个,核外有__个电子,最外层有__个电子,碘元素是非金属元素,碘原子在反应中容易___电子
(2)碘盐中含有碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为___.
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科目:初中化学 来源:河南省信阳市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
下列根据实验目的所设计的实验方案中,正确的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去稀硫酸中的FeSO4 | 加入适量铁粉 |
B | 除去CO2中的CO | 将气体通入NaOH溶液 |
C | 除去Na2SO4溶液中的NaOH | 加过量的稀硫酸溶液 |
D | 除去CaCl2溶液中的HCl | 加过量CaCO3,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:山东省德州市东阳谷县2018届九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
为测定某产品中碳酸钠的质量分数,称取该产品样品26.5g,加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,气体完全逸出。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如图所示。求:
(1)生成CO2的质量_____g。
(2)该碳酸钠样品中Na2CO3的质量分数。_____
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科目:初中化学 来源:山东省德州市东阳谷县2018届九年级上学期期末化学试卷 题型:多选题
如图所示的图象不能正确反映其对应变化关系的是( )
A. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
B. 常温下向pH=10的某碱性溶液中加水稀释
C. 向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体
D. 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2018届九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
根据如图实验装置,回答问题:
(1)A、B、C三个实验共同的反应是_____(用化学方程式表示)
(2)与A装置相比,B装置一个显著的优点是_____。
(3)C实验,若止水夹没有夹紧,会导致测得的结果_____(“偏低”或“偏高”或“无法确定”)
(4)D、E是探究质量守恒定律的实验,D实验_____(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律,理由是_____,E实验_____(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律,理由是_____。
(5)实验室现有三瓶无色溶液,分别是氯化钠溶液、蔗糖溶液、蒸馏水,因为标签脱落无法辨认,请你设计实验加以辨别。
实验操作 | 实验现象及结论 | |
方案一 | _____ | _____ |
方案二 | _____ | _____ |
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市实验学校2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:填空题
电解法制铝的尾气处理工艺不仅能消除有害气体氟化氢(HF),还能实现物质的循环利用。主要物质转化关系如下图所示:
(1)设备I中, Na3AlF6的作用为降低氧化铝的熔点。Na3AlF6中氟元素(F)的化合价为 。
(2)设备2中,通过喷淋碳酸钠溶液可除去尾气中的氟化氢(HF),该反应的产物除水外,还有 。
(3)设备3所得的Na3AlF6和Na2CO3 (填“能”或“不能”)循环使用。
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