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    小明和小亮利用以下实验，对物质发生化学反应前后其总质量是否相等进行了实验探究．

    小明将药品与装置放在托盘天平上称量后取下，将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，观察到质量相等．

    小亮将打磨干净的镁条、石棉网和坩埚钳一起放在电子天平上称量，然后在石棉网上方用坩埚钳夹住镁条点燃，再将镁条燃烧后的产物与石棉网、坩埚钳一起放在电子天平上称量，发现质量减轻了．

    [实验现象及结论]

    (1)小明的实验要求实验装置必须________，小明实验中的实验现象为________．

    (2)小亮实验中的实验现象为________．小亮同学通过实验认为：化学反应的前后，物质的总质量不相等．他的结论是否正确？________，请你分析质量减轻的原因________________．

    答案：
    解析：

    　　(1)装置气密性良好　白磷燃烧产生大量白烟，气球胀大，冷却后气球变瘪，部分缩进玻璃管内

    　　(2)镁带燃烧发出耀眼的白光、放出热量、产生白烟、生成白色固体　不正确　镁燃烧生成的氧化镁，部分以白烟的形式逸散到空气中，所以导致质量减轻


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明和小亮两名同学用下列甲、乙、丙三种装置，使用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下作用，制取氧气并实验氧气的性质．
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    （1）写出上面装置中a、b的仪器名称：a
     
    b
     
    ；
    （2）从上述实验装置中，你能得出氧气的性质有
     
    ；（答一条即可）
    （3）写出过氧化氢分解制氧气的化学方程式
     
    ；在该反应中二氧化锰起
     
    作用．
    （4）气体发生装置中长颈漏斗下端在液面以下的原因是
     
    ．
    （5）写出丙图中铁丝在氧气中燃烧的化学方程式
     
    ；小明用该图中的实验装置完成实验后，发现集气瓶炸裂，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    今天是学校化学实验室的开放日，小明和小亮怀着愉悦的心情来到实验室，他们要配制10%的氢氧化钠溶液作叶脉书签，却发现盛有装氢氧化钠固体的试剂瓶的瓶盖松动了．
    【提出质疑】氢氧化钠是否变质？
    【回忆与实践】
    （1）氢氧化钠固体需要密封保存；氢氧化钠固体露置于空气中容易变质的原因可用化学方程式表示为
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    ．
    （2）要检验该瓶氢氧化钠是否变质，可选择的试剂 是
    稀盐酸
    稀盐酸
    ．
    （3）经过检验，发现该氢氧化钠固体只是部分变质，同学们共设计出以下3种方案来除去其中杂质．
    方案①：溶液，加入适量的稀盐酸，至没有气泡产生时，蒸发结晶．
    方案②：溶解，加入适量的氢氧化钙溶液，至不再产生沉淀时，过滤，蒸发结晶．
    方案③：溶液，加入适量的氯化钡溶液，至不再产生沉淀时，过滤，蒸发结晶．
    经讨论，大家一致认为只有方案②可行．请你说明③不可行的主要原因．
    引进新杂质
    引进新杂质
    ．
    【配制溶液】利用方案②得到的固体氢氧化钠配制溶液：
    a 计算配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液：需要氢氧化钠固体5g，水45g．
    b 调节天平平衡后，在两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸片，把称量物放在左盘纸上，砝码放在右盘纸上，称量所需的氢氧化钠，倒入烧杯中．
    c 把水的密度近似看作1g/cm3．用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，用温度计搅拌，使氢氧化钠溶解，温度计温度升高．
    d 把配好的溶液倒入试剂瓶中，盖好橡皮胶塞，并贴上标签（标签中应包括药品的名称和溶液中溶质的质量分数），放到试剂柜中，以备下次使用．
    上述的叙述中，有两处错误请将它们改正过来：
    称量物放在玻璃器皿中（如烧杯表面皿）
    称量物放在玻璃器皿中（如烧杯表面皿）
    、
    用玻璃棒搅拌
    用玻璃棒搅拌
    ；请将标签填好．
    氢氧化钠（溶液）
    氢氧化钠（溶液）
    10%
    10%
    【反思与拓展】做好叶脉书签后，少明反思到：氢氧化钠中混有碳酸钠我已经会除去了；那么如果是碳酸钠溶液中混有少量氢氧化钠可以
    二氧化碳（CO2）
    二氧化碳（CO2）
    除去氢氧化钠；如果氯化钾溶液中混有少量硫酸钾可以加入
    氯化钡（BaC12）
    氯化钡（BaC12）
    除去硫酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?和平区一模）一天，小明和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，当检查药品时，发现桌上有瓶敞口放置很久的NaOH溶液．
    【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，该变质反应的化学方程式为：
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    ．
    【查阅资料】CaCl2溶液、BaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液都呈中性．
    【实验探究】图绕此瓶NaOH溶液变质的问题，小明利用实验室的三种试剂（氯化钙、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动．
    ①取少量溶液于试管中，滴加足量某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH已经变质，你认为小明所加的试剂是
    稀盐酸
    稀盐酸
    ．
    ②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请帮助小明完成以下实验方案：（请填写实验目的）
    实验目的 实验步骤 实验现象
    氯化钙溶液
    氯化钙溶液
    		 ①：取少量溶液于试管中，滴加足量氯化钙溶液 有白色沉淀
    酚酞
    酚酞
    		 ②：向实验所得溶液中滴加酚酞试液 溶液由无色变为红色
    【实验反思】
    （1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小明试验中CaCl2溶液的是
    ③④
    ③④
    （填序号）．
    （2）小明第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用
    硫酸铜溶液
    硫酸铜溶液
    替代．
    【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是
    密封保存
    密封保存
    ．

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    科目：初中化学 来源：2010年天津市和平区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    一天，小明和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，当检查药品时，发现桌上有瓶敞口放置很久的NaOH溶液．
    【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，该变质反应的化学方程式为：______．
    【查阅资料】CaCl2溶液、BaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液都呈中性．
    【实验探究】图绕此瓶NaOH溶液变质的问题，小明利用实验室的三种试剂（氯化钙、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动．
    ①取少量溶液于试管中，滴加足量某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH已经变质，你认为小明所加的试剂是______．
    ②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请帮助小明完成以下实验方案：（请填写实验目的）
    实验目的实验步骤实验现象
    ______①：取少量溶液于试管中，滴加足量氯化钙溶液有白色沉淀
    ______②：向实验所得溶液中滴加酚酞试液溶液由无色变为红色
    【实验反思】
    （1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小明试验中CaCl2溶液的是______（填序号）．
    （2）小明第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用______替代．
    【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是______．

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