【题目】下列说法中,错误的是( )
A.Mg2+原子核内有12个质子
B.镁元素的相对原子质量为24.31
C.Mg2+与S2﹣的最外层电子数相等
D.硫原子在化学反应中易失2个电子
【答案】D
【解析】
A、根据镁原子的原子结构示意图分析;
B、根据元素周期表中一个格的含义分析;
C、Mg2+与S2-的结构分析;
D、根据原子的最外层电子数的特点分析。
A、由镁原子的原子结构示意图可知,镁原子失去2个电子转变成镁离子.核内的质子数不变是12,故A说法正确;
B、由元素周期表中一个格的含义可知,镁元素的相对原子质量为24.31,故B说法正确;
C、由镁原子的原子结构示意图可知,镁原子失去2个电子转变成镁离子,使次外层变为最外层达到8个电子的稳定结构;氯原子最为外层电子数是7,大于4,在反应中易得到1个电子,使最外层达到8个电子的稳定结构.所以,镁离子(Mg2+)与氯离子(Cl﹣)的最外层电子数都为8,故C说法正确.
D、硫原子最为外层电子数是6,大于4,在反应中易得到2个电子,故D错误.
故选:D。
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大
B. 甲物质溶液从t2℃降到t1℃,一定有晶体析出
C. t1℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数一定相等
D. 若甲物质中混有少量乙物质,可用蒸发结晶的方法提纯甲
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【题目】和
在不同温度时的溶解度如表所示。下列说法错误的是( )
温度/g 物质 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | |
27.6 | 31.6 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
A.两者的溶解度均随温度的升高而增大
B.20℃将31.6g溶于68.4g水可配制31.6%的
溶液
C.40/span>℃时升高温度可将的饱和溶液变成不饱和溶液
D.20℃~30℃之间的某一温度下,和
的饱和溶液中溶质的质量分数可能相等
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【题目】下图是实验室制取气体及验证气体生成的部分装置。请回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①________。
(2)实验室选用D装置加热高锰酸钾制取氧气,应对D装置进行的改进是________,发生反应的化学方程式为________。若用F装置 收集氧气,当观察到________时,开始收集。
(3)实验室制取二氧化碳气体,若要控制反应随时发生或停止,应选用的发生装置为________(填字母序号),小红同学用装置G来检验有二氧化碳气体生成,实验过程中观察到G中有气泡冒出,但澄清的石灰水始终未变浑浊,试分析其中可能的原因是________(写出一点即可)。
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【题目】为探究二氧化碳和氢氧化钠溶液可以发生化学反应,某实验小组的同学设计了如图实验装置,请回答下列问题:
(1)打开止水夹a和c,从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸,锥形瓶中发生反应的化学方程式为____
(2)当观察到烧杯中有大量白色沉淀产生时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体。然后关闭活塞a,打开活塞b,向集气瓶中加入氢氧化钠溶液。关闭活塞b,轻轻振荡集气瓶。一段时间后观察到____________________,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应,该反应的化学方程式为__________________________ 。
(3)有同学认为仅做上述实验有不足之处,应利用如图装置做一个对比实验。该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成等体积的_______即可。
(4)要证明二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,某同学向反应后的溶液中加入无色酚酞试液,他-________(填“能”或“不能”)达到目的,原因是 _________________。
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【题目】甲、乙、丙、丁4种常见物质,由H、C、O、Na、Ca五种元素中的2﹣3种组成.
(1)甲是一种实验室常用的液体燃料,甲是_____(填化学式)
(2)乙是甲完全燃烧的产物之一,丙和丁属于同类物质.
①若乙常温下是液体,丙、丁均可通过中和反应生成乙,丙转化为丁的化学方程式是_____.
②若乙常温下是气体,乙和丙、乙和丁能相互转化,从丙和丁的固体混合物中提取丙的实验过程如图.
则操作a是_____;乙转化成丁的化学方程式是_____.
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【题目】A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,它们的转化关系如图所示。请回答:
(1)物质A的化学式为_______,物质B的名称为_______;
(2)反应①的化学方程式为_______;
(3)反应②的化学方程式为_______,此反应_______热量;
(4)反应③的化学方程式为_______;
(5)写一个能实现反应④的化学方程式_______。
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【题目】将宏观与微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
写出相应的符号
的微粒符号______。
、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:
从微观角度看,A图表示3______
填化学式
,B中每个分子由______个原子构成。
从宏观角度看,图中表示单质的是______
填字母序号
。
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