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    下列物质中，不需要密闭保存的是（　　）

    A. 浓盐酸 B. 浓硫酸 C. 氢氧化钠 D. 大理石

    D 【解析】 根据浓盐酸的挥发性，浓硫酸的吸水性，氢氧化钠吸水潮解和能与二氧化碳反应的性质，大理石的性质来分析判断。 A、浓盐酸具有挥发性，常会因为挥发导致溶液变稀，应密封保存，错误；B、浓硫酸有吸水性，不密封保存会吸收空气中的水分而被稀释，应密封保存，错误；C、氢氧化钠固体能吸收空气中的水蒸气潮解，且能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质，应密封保存，错误；D、常温下大理...
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版初中化学九年级下册第八单元《金属与金属材料》单元检测题 题型：单选题

    收藏家收藏的清末铝制品至今保存十分完好，该艺术品不易锈蚀的原因是(　　)

    A. 铝的氧化物容易发生还原反应

    B. 铝不易氧化

    C. 铝易氧化，但铝表面的氧化铝具有保护内部铝的作用

    D. 铝不易发生化学反应

    C 【解析】 铝的化学性质较活泼容易被氧化，但铝制品不易锈蚀的原因是，铝会和空气迅速反应，生成三氧化二铝氧化物，它是一种致密的氧化物保护膜，会附着在铝的表面，隔绝空气，防止氧化反应继续进行，故选C。

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：简答题

    下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中○和●分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，回答下列问题：

    (1)A物质属于____________(填“混合物”、“单质”或“化合物”)。

    (2)该反应的反应类型为_________________________。

    (3)若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式_______。

    (4)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？(请写一条)____________ 。

    单质 化合反应 2H2+O22H2O（合理即可） 在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分等（合理即可） 【解析】本题通过微粒的模型，考查了基本概念的理解与运用能力。 （1）由微粒的构成可知，A物质的分子是由同种的原子构成的，属于单质； （2）该反应由两种物质生成了一种物质，反应类型为化合反应； （3）反应的微观示意图表示，一种单质的一个分子与另一种单质的两个分子发生反应生...

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：计算题

    为测定某黄铜样品中锌的含量，某同学称取20g黄铜（含铜和锌）样品于烧杯中，向其中加入19.6%的稀硫酸，直到不再产生气泡为止，共消耗稀硫酸100g，求：

    （1）该黄铜样品中铜的质量_______。

    （2）将反应的混合物过滤，向滤液中加入87.4g水，则所得溶液中溶质的质量分数_______。

    13g16.1% 【解析】 铜不能和稀硫酸反应，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算。 （1）设：锌的质量为x，生成硫酸锌的质量为y，生成氢气质量为z， Zn +H2SO4 ═ZnSO4+ H2↑ 65 98 161 2 x 100g×19.6% y z x=13g，y=32.2g，z=0.4g 答：...

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：填空题

    用化学用语填空。

    （1）2个铁原子_____；（2）2个氢离子_____；（3）氯化钠_____。

    2Fe2H+NaCl 【解析】 本题考查了常用化学用语的书写，书写时注意规范。 （1）原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个铁原子表示为：2Fe； （2）离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字...

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题

    夏季汽车轮胎容易发生爆炸，这是因为轮胎内的气体分子（　　）

    A. 体积增大 B. 质量增大 C. 间隔增大 D. 个数增多

    C 【解析】 试题夏季汽车轮胎容易发生爆炸，这是因为温度越高轮胎内的气体分子之间的间隔越大，故答案选择C

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究。

    （提出问题）它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化？

    （实验探究1）向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：

    液体名称

    蒸馏水

    碳酸氢钠溶液

    碳酸钠溶液

    氢氧化钠溶液

    紫甘蓝汁液显示的颜色

    蓝紫色

    蓝色

    绿色

    黄色

    查阅资料：

    pH

    7.5～9

    10～11.9

    12～14

    紫甘蓝汁液显示的颜色

    蓝色

    绿色

    黄色

    （得出结论1）三种溶液的碱性由强到弱的顺序为_____。

    （实验探究2）甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由_____色变为_____色。向其中加入稀盐酸，该反应的化学方程式为_____。

    乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图1所示。a点表示的意义是：_____。

    （得出结论2）从微观角度分析，该反应的实质是_____。

    （实验探究3）向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图2、图3所示。

    （交流与反思）b点的溶质为_____（写化学式），将图2和图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，c点的溶质_____（写化学式）

    （得出结论3）通过上述分析，碳酸钠和盐酸反应过程，可以依次用以下两个化学方程式表示：_____、_____。

    （结论与反思）探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化，可以认识反应的原理及进行的过程。

    氢氧化钠溶液＞碳酸钠溶液＞碳酸氢钠溶液无红NaOH+HCl=NaCl+H2OpH=7，恰好完全反应氢离子和氢氧根离子结合生成水分子NaCl、HClNaCl、NaHCO3Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】 [得出结论1]由上面提供的信息可知，加入紫甘蓝汁液时，显黄色时溶液的碱性比显绿色时强，显绿色时碱性比显蓝色时强，因此...

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（　　）

    A. N B. O C. H D. Cu

    D 【解析】 A、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；C、H属于可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意；D、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一单质，故选项符合题意。故选D。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学实验2氧气的实验室制取与性质同步测试卷 题型：单选题

    实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（ ）

    A. 大试管、集气瓶 B. 烧杯、玻璃棒

    C. 酒精灯、铁架台 D. 导气管、单孔塞

    B 【解析】 试题实验室中用高锰酸钾来制取氧气，发生装置为：大试管、铁架台、铁夹、酒精灯、带导管的单孔塞，收集装置为集气瓶，水槽等装置和仪器．而在实验中用不到烧杯和玻璃棒，故选项B给的仪器用不到 故选B

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