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1.从2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O中获取的信息错误的是(  )
A.在反应前后,元素的种类没有变化
B.4g氢气与32g氧气完全反应,可以生成36g水
C.在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应
D.在反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变

分析 化学方程式可表示:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.但要注意读化学方程式时,“+”应读作“和”,“═”应读作“生成”.

解答 解:A、由化学方程式可知,在反应前后,元素的种类没有变化,故选项说法正确.
B、该反应可读作:每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成36份质量的水,则4g氢气与32g氧气完全反应,可以生成36g水,故选项读法正确.
C、由化学方程式可知,反应条件是点燃,在常温下不反应,故选项说法错误.
D、由化学方程式可知,在反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变,故选项说法正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.尿素[CO(NH34]是农业上重要的氮肥.工业上合成尿素的工艺如图:
(1)煤是我国目前主要的使用燃料,主要含有碳元素.
(2)脱碳过程③是通过一定的工艺流程将CO2与H2,N2分离,此过程发生的是物理变化(填“物理变化”或“化学变化”)
(3)写出反应④的化学方程式3H2+N2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2NH3
(4)写出由CO2和NH3合成尿素[CO(NH34]并生成水的反应方程式:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$(NH22CO+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.生铁不能完全溶解在盐酸里的原因是生铁中含有碳等杂质,不能与稀盐酸反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.生活和环境与化学密切相关.为了保护环境,用煤作燃料的煤炉要适当增大进风口,将煤粉吹起使之剧烈燃烧,请解释这种做法有利于节能的原因:使煤粉与氧气充分接触.若要达到节能减排的目的,下列措施可行的是ABC(填序号).
A.改变燃料结构       B.开发新能源
C.减少化石燃料使用     D.将排出的二氧化碳压缩液化埋入深海中.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.小明暑假到农田里施肥,发现撒落于地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了,同时闻到浓烈的刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与.
(1)提出问题:温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?
(2)作出猜想:碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氨气、二氧化氮.
(3)查阅资料:在标准状况下,二氧化氮是红棕色气体;氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
(4)讨论分析:依据猜想和资料,实验小组的同学进行了分析与讨论.
①小芹从物质元素组成的角度进行分析,认为猜想中最不可能产生的气体是二氧化硫.
②小李根据资料推理和现象观察得出产生的气体不可能是二氧化氮.
(5)实验设计:小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持仪器省略).
①根据实验中观察到的现象干燥的红色石蕊试纸变潮湿且变蓝,证明实验后生成了水和氨气.
②烧杯中生石灰和水的作用是提供碳酸氢铵分解所需要的热量.
③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再通过实验验证B中产物,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成.请你帮她设计并完成验证B中产物的实验:
实验步骤实验现象结论
取反应后试管B中的溶液置于试
管里,滴入稀盐酸,再将产生的气体通入澄清的石灰水中
产生气泡,石灰水变浑浊碳酸铵分解后有二
氧化碳生成
(6)实验结论:同学们通过其他实验证明碳酸氢铵受热分解的产物没有一氧化碳,则碳酸氢铵受热分解的化学方程式为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.
(7)实验评价:在上述同学们的探究中,你最欣赏的是用生石灰与水反应作为热源.
(8)实验反思:根据以上实验,你认为化肥碳酸氢铵在存放时应注意的问题是密封保存在阴凉处.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素,能源的开采,开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题.
(1)人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和石油.
(2)天然气是常见的燃料,写出其燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)我国是世界产煤大国,但含硫煤燃烧排放的二氧化硫,会引起“酸雨”.为减少大气污染,某发电厂采用了“石灰固硫法”,即在一定条件下向煤中掺人生石灰(氧化钙),用来吸收二氧化硫.已知这一过程中,各元素的化合价均未发生改变,写出“石灰固硫法”的化学方程式CaO+SO2═CaSO3
(4)科学家预言,氢能将成为2l世纪的主要绿色能源,试从氢气的性质分能源和环境已经成为人们日益关注的问题,氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是AB(填字母).
A、氢气的储存和运输   B、获得氢气的成本
C、制备氢气的原料    D、氢气燃烧的热值不高.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法,以下类推结果与实际相符的是(  )
A.氧化物中都含有氧元素   含有氧元素的化合物都是氧化物
B.单质中只含有一种元素   只含有一种元素的物质不一定是单质
C.饱和溶液不能继续溶解某种溶质   饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
D.氧气可作为发射火箭的燃料    氧气具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小明在厨房中发现一瓶失去标签的液体调料,为了确定该成分和进一步研究,进行了如下操作:
(1)小明拿起来闻了闻,具有强烈刺激性气味,初步判断为白醋.他是根据白醋的物理(填“物理”或“化学”)性质做出初步判断.
(2)小明又取了少量的该液体放入玻璃杯中,并加入鸡蛋壳(鸡蛋壳主要成分为CaCO3),发现有气泡产生,说明该液体呈酸性(填“酸性”、“碱性”或“中性”),进一步确定为白醋.
(3)白醋的主要成分是乙酸【分子式:CH3COOH(常简写为HAc)】(普通的醋约含6%~8%的乙酸).请写出鸡蛋壳与白醋(HAc)反应得的化学方程为:2CH3COOH+CaCO3═Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.下列关于水的说法正确的是(  )
A.自然界中淡水资源丰富,无需节约B.自来水适合长期饮用
C.澄清透明的水都是纯水D.过滤操作可除去河水中的泥沙

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