将15.9g混有少量氯化钠的碳酸钠粉末与100g稀盐酸放入同一烧杯中,恰好完全反应后,测得烧杯内溶液的质量为111.5g, 求:
(1)生成二氧化碳的质量是多少?_____
(2)样品中碳酸钠的质量是多少?_____
(3)反应后所得溶液中溶质质量分数?_____
科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十 :碳和碳的氧化物 题型:单选题
下列各组气体用燃着的木条不能区分的是()
A.氧气和空气 B.二氧化碳和氧气
C.氮气和一氧化碳 D.氢气和一氧化碳
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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列做法不符合“践行绿色生活”理念的是
A.对生产生活中产生的垃圾进行分类 B.在煤炭中加入固硫剂减少酸雨产生
C.加高烟囱将工厂废气排放到大气中 D.使用无磷洗衣粉避免水体富营养化
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科目:初中化学 来源:四川省广安市2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列实验现象描述正确的是
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白烟
B.铁与稀盐酸反应,溶液由无色变成浅绿色
C.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D.红磷在空气中燃烧产生五氧化二磷
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科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市业水平考试化学试卷(拓展训练)《白卷》 题型:科学探究题
初中实验室有一瓶标签破损的溶液(如图),为确定其成分,某组同学进行了如下探究活动:
(1)同学们提出以下猜想:
A同学: HCl
B同学: H2O2
C同学: H2SO4
从受损标签的信息来看________________________的猜想肯定错误;
(2) B同学为验证其猜想,在试管中加入了一种黑色粉末________ (填化学式),并在试管口放一根带火星的小木条,但他未观察到任何明显的现象,由此,同学们确定C同学猜想正确;
(3)老师要求同学们用多种方案来验证该结论,请你参与设计。
方案 | 实验操作 | 实验现象及化学方程式 |
方案1 | 试管中加入少量Na2CO3粉末后再加入过量的该溶液 | 溶液中有________________________产生 |
方案2 | 试管中加少量CuO后再加入过量的该溶液 | 现象:________________________。 化学方程式:________________________。 |
方案3 | 试管中加入少量____________________(填“Zn” 或“Cu”)后再加入少量的该溶液 | 固体表面有气泡产生 |
方案4 | 取样后加入过量__________________________溶液,振荡,再加入过量稀硝酸 | 有白色沉淀产生,加入硝酸后白色沉淀无变化 |
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科目:初中化学 来源:甘肃省张掖市2017-2018学年九年级下学期期中化学试卷 题型:填空题
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请你回答:
(1)P点所表示的意义是_____;
(2)t20C时,30ga加入50g水中,所得溶液的质量是_____克。
(3)要使接近饱和的a溶液变为饱和溶液,可采取的方法是_____ 、_____ (填两种方法) 。
(4)若a中混有少量b,提纯a的方法是 _____。
(5)t2 ℃时将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t10C,溶质的质量分数由大到小的顺序是_____。
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科目:初中化学 来源:甘肃省张掖市2017-2018学年九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题
中和反应在生产和生活中有广泛的应用.下列应用与中和反应原理无关的是( )
A. 土壤酸化后加入熟石灰改良酸性土壤
B. 在蚊虫叮咬处涂抹稀氨水可以减轻蚊虫分泌出的蚁酸造成的痛痒
C. 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
D. 用熟石灰和硫酸铜制波尔多液
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十二 :化学与生活 题型:单选题
化学元素与人体健康密切相关。下列叙述中正确的是( )
A.维生素C的性质稳定,受温度的影响极小
B.超过保质期的食品经高温加热后可以继续食用
C.重金属盐能够破坏蛋白质的结构,使其失去生理活性
D.微量元素对人体健康有着不可或缺的作用,摄入量越多越好
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科目:初中化学 来源:山西省阳泉市盂县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验方法一定能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别H2 和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
B | 鉴别双氧水和水 | 加入适量的二氧化锰 |
C | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
D | 除去 Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3 | 加入过量Zn粉,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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