实验操作 | 可能的现象 | 结论 |
操作1:取少量样品于试管中,滴加适量的稀盐酸(或稀硫酸). | 有气泡冒出 | 猜想3成立 |
操作2:另取少量样品于另一试管中,加蒸馏水溶解,滴加BaCl2溶液,振荡 | 产生白色沉淀 |
分析 (1)所抽样品的成分可能是KCl和 NH4HCO3,或KCl和NH4Cl,或K2SO4和 NH4HCO3,或K2SO4和NH4Cl;
(2)氯化钾、氯化铵都能够和硝酸银反应生成氯化银沉淀;
碳酸氢铵能和稀盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳,能和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳;
(3)氯化钾、氯化铵都不能和稀盐酸、稀硫酸、氯化钡反应;碳酸氢铵能和稀盐酸、稀硫酸反应生成二氧化碳,硫酸钾能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀;
解答 解:(1)所抽样品的成分有4种可能是KCl和 NH4HCO3,也可能是KCl和NH4Cl,也可能是K2SO4和 NH4HCO3,也可能是K2SO4和NH4Cl;
(2)①不能先用AgNO3溶液确定是否含有KCl,这是因为氯化铵和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化银;
②如果要先确定是否含有NH4HCO3,则可以选择的试剂是稀盐酸或稀硫酸,因为碳酸氢铵能和稀盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳,能和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳;
(3)实验操作1:取少量固体于试管中,滴加适量的稀盐酸或稀硫酸,产生气泡,说明固体中含有碳酸氢铵;
实验操作2:另取少量固体于另一支试管中,加足量的蒸馏水溶解,滴加适量的氯化钡溶液,产生白色沉淀,说明固体中含有硫酸钾;
实验结论:假设3成立.
答案:
(1)【做出猜想】K2SO4和NH4Cl;
(2)【设计方案】①不同意,因为AgNO3也可以与NH4Cl反应生成AgCl沉淀,不能确定是否有KCl
②稀盐酸或稀硫酸
(3)【实验设计】
实验操作 | 预期现象 | 结论 |
步骤1:取少量样品于试管中,滴加适量的稀盐酸(或稀硫酸). | 有气泡冒出 | 猜想3成立 |
步骤2:另取少量样品于另一试管中,加蒸馏水溶解,滴加BaCl2溶液,振荡 | 产生白色沉淀 |
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中的反应物都是化合物 | B. | 反应前后原子个数和原子种类相同 | ||
C. | 该反应属于分解反应 | D. | 该反应不符合质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2 | B. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | ||
C. | 2H2O═2H2+O2 | D. | Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ①③⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀硫酸质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固体质量/g | 23.5 | 17 | 11.5 | 9.6 | 9.6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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