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    下列常见的现象，属于化学变化的是（　　）
    A、硝酸铵溶于水
    B、浓盐酸敞放
    C、生石灰溶于水
    D、浓硫酸敞放
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
    解答：解：A、硝酸铵溶于水属于物质的溶解，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
    B、浓盐酸敞放由于浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
    C、生石灰溶于水时，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；
    D、浓硫酸具有吸水性，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．
    故选C．
    点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
    练习册系列答案
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    B、该物质中碳、氢、氧元素的质量比为12：4：8
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    D、肯定含碳、氢两种元素，可能含氧元素

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    B、试管内溶液的总质量不变
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    C、木炭粉
    D、二氧化锰

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    防止铁制品生锈的措施有哪些？（回答三条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    稀盐酸、氯化钠、氢氧化钠、稀硫酸、氢氧化钙、碳酸、碳酸钠、铁、铜、铝、碳酸钙、镁、锌、硫酸铜、二氧化碳、氧化钙、氧化铁、氧化铜、一氧化碳、氧化铝、二氧化硫、水
    写出上述几种金属分别与稀盐酸反应的化学方程式，如不能发生反应，请说明理由．
    ①
     

    ②
     

    ③
     

    ④
     

    ⑤
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通．将玻璃容器固定在盛有
    80℃热水（恒温）的烧杯上，进行测定空气中氧气含量的实验．请回答下列问题：
    （1）整个实验过程中观察到的现象是
     
    ；
    （2）请用理化知识解释冷却至室温后所产生现象的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸钙可用于预防和治疗钙缺乏症．某实验小组同学要测定一种钙片中碳酸钙的含量．
    【查阅资料】获得的资料有：
    （1）补钙剂中常加入糖类、维生素D等改善口感或增强药效．这些物质不与稀盐酸反应产生气体，高温灼烧时会燃烧或分解．
    （2）碳酸钙高温灼烧分解生成氧化钙和二氧化碳．
    （3）常见的碳酸钙含量测定方法：将碳酸钙粉碎，加入已知浓度的过量盐酸充分反应，然后测剩余盐酸的量，根据消耗盐酸的量最终求得碳酸钙的含量．
    （4）澄清石灰水中的Ca（OH）2含量很少，100g澄清石灰水中最多含0.15g Ca（OH）2．
    【方案设计和实施】根据资料和已学知识，该小组同学设计如下两种方案进行测定．
    方案1：根据如图所示装置实验．
    （1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）长颈漏斗下部插入液面下的目的是
     
    ．
    （3）记录数据如下：
    钙片质量 空洗气瓶质量 澄清石灰水的质量 反应后洗气瓶及瓶内物质总质量
    25g 100g 200g 300.4g
    方案2：将钙片粉碎，加入足量的稀盐酸充分反应，根据放出气体的量计算碳酸钙的含量．记录数据如下（空烧杯质量为100g，加入钙片质量为25g）：
    加入稀盐酸的质量 100g 200g 300g 400g
    充分反应后烧杯及杯内物质总质量 222.8g 320.6g 418.4g 518.4g
    【分析和评价】
    （1）方案1和方案2中合理的是
     
    ，原因是
     
    ．
    （2）该小组同学没有使用碳酸钙高温灼烧分解的方法（实验室可以进行该实验），原因是
     
    ．
    【结论】经过计算，该钙片中碳酸钙的质量分数是
     
    ．

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