练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：

    （1）反应①的化学方程式_____，反应②的基本反应类型为_____。

    （2）纯碱的化学式为_____，所属物质的类别是_____。纯碱溶液能使酚酞显_____色。

    （3）工业上用分离液态空气 的方法制取氮气，属于_____变化（填“物理”或“化学”）。

    （4）操作a的名称是_____，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____。

    （5）写出NH4Cl的一种用途_____。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：四川省绵阳市2019届九年级下学期中考模拟（5月份）化学试卷 题型：单选题

    下列有关物质的分类正确的是( )

    A. 纯碱、烧碱、熟石灰都属于碱

    B. 塑料、合成纤维、羊毛属于合成材料

    C. 淀粉、蛋白质、甲烷属于有机物

    D. 铝合金、黄金属于合金

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：四川省南充市2019届九年级下学期联合模拟化学试卷 题型：单选题

    红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的图像正确的是

    A.  B.  C.  D.

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019届九年级下学期中考模拟考试化学试卷 题型：单选题

    分类是学习化学的一种重要科学方法．下列物质分类正确的是（　　）

    A. 常见的营养素：糖类、蛋白质、无机盐

    B. 常见的氧化物：水、氧化铜、熟石灰

    C. 常见的易燃物：汽油、酒精、浓硫酸

    D. 常见的活泼金属：镁、锌、铜

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019届九年级下学期中考模拟考试化学试卷 题型：单选题

    2019上海环保展将于4 月15-17 日在上海新国际博览中心举行。会上将集中展示污水处理、固体废弃物处理、大气污染治理、资源回收利用、土壤与地下水修复等世界领先技术。下列做法不利于保护环境的是（　　）

    A. 节能减排，利用太阳能光伏发电

    B. 方便生活，点外卖用一次性塑料餐盒

    C. 绿色出行，提倡乘坐公共交通工具

    D. 变废为宝，回收秸秆加工为生物柴油

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：单选题

    归纳推理是化学学习中常用的方法。下列机理正确的是（　　）

    A. 点燃可燃性气体有可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度

    B. 单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质都是单质

    C. 碱的溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液

    D. 分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：单选题

    芜湖市繁昌窑被称为中国青白瓷的发源地。在陶瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是（　　）

    A. 混合 B. 成型

    C. 干燥 D. 烧结

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市锡山实验学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列应对淡水资源短缺的措施合理的是（ ）

    ①工业用水重复利用；②农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌； ③加强工业废水的达标排放；

    ④禁止使用农药和化肥；⑤加快生活污水净化处理设施的建设。

    A. ①②③ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：四川省绵阳市2019届九年级下学期入学考试化学试卷 题型：科学探究题

    兴趣小组的同学在帮老师进行实验室整理时发现一瓶身积有灰尘的氢氧化钠溶液，当即质疑这瓶氢氧化钠溶液是否变质。在征得老师同意后，对这瓶溶液进行了探究：

    (1)甲同学将少量该溶液和新制的澄清石灰水混合，发现产生_________________的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式：_______________；

    (2)同学们对这瓶氢氧化钠溶液的变质程度产生了兴趣，进一步进行了探究。

    （提出问题）氢氧化钠溶液中的溶质是什么？

    （猜想与假设）猜想一：Na2CO3；猜想二：______________________(写化学式)。

    （进行讨论）乙同学取少量待测液，向其中滴加稀盐酸，有气泡产生，认为猜想一成立。对此，甲同学不同意乙的观点，你认为甲的理由是________________________________。

    （设计实验）

    请你设计实验验证猜想二正确，并完成实验报告：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取一定量的待测液于试管中，滴加稍过量的____________溶液。

    ②充分反应后静置，取上层清液，滴入无色酚酞试液。

    ③_____________________

    ④_____________________

    猜想二成立

    （反思评价）在实验室中，氢氧化钠应______保存，且瓶塞应用_______(填“玻璃塞”、“橡胶塞”)。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案