练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    2．下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（　　）
    A．石墨作电极B．一氧化碳炼铁C．液氮作冷冻剂D．浓硫酸作干燥剂

    分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；常见的物理性质：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性等；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质；常见的化学性质有：可燃性、氧化性、还原性、稳定性、毒性等．

    解答 解：A、石墨作电极是利用石墨的导电性，属于物理性质，故A错；
    B、一氧化碳炼铁是利用一氧化碳的还原性，属于化学性质，故B正确；
    C、液氮作冷冻剂是利用液氮气化吸热，降低温度，利用了物理性质，故C错；
    D、浓硫酸作干燥剂是利用浓硫酸的吸水性，没有新物质生成，利用了浓硫酸的物理性质，故D错．
    故选B．

    点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．米饭能为人体提供的营养素是（　　）
    A．糖类B．蛋白质C．无机盐D．维生素

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．自来水厂净水过程的主要操作流程如图1：
    【资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO4）2•12H2O]，消毒剂有液氯】回答下列问题：

    （1）操作X 的名称是过滤，试剂A 的名称是活性炭．
    （2）自来水厂常用液氯杀菌消毒，是因为氯气和水反应生成的HClO具有杀菌消毒作用，变化的化学方程式为 Cl2+H2O=X+HClO，X的化学式是HCl；生成物HClO氯元素呈现的化合价是+1．氯气杀菌消毒属于化学变化（填“物理”或“化学”）．
    （3）硫酸铝也能做絮凝剂．实验室可用铝和硫酸反应制取硫酸铝，反应中除生成硫酸铝
    外还有一种气体单质．写出铝和硫酸反应制取硫酸铝的化学方程式2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．
    （4）自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是煮沸．
    （5）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．如图为太阳能海水淡化装置图．水变成水
    蒸气的过程中，不发生变化的是AD（填字母序号）．
    A．分子质量     B．分子运动     C．分子间隔     D．分子种类．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．下列为实验室常用的实验仪器，回答问题：

    （1）填写仪器名称：a长颈漏斗．
    （2）组合一套用碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳的发生装置，使其方便控制反应的开始和停止，你选择的仪器是DGH（填序号），其反应的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）组合一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，你选择的仪器是AEFG（填序号），其反应的方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；连接玻璃导管和橡胶管的操作方法是先用水将玻璃导管一端润湿，再将玻璃导管旋转插入橡皮管．
    （4）已知，过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，它能与人体呼出的二氧化碳反应放出氧气，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．某同学利用该反应原理制取氧气，设计实验装置如下图所示：

    ①装置③中盛装的试剂为氢氧化钠溶液，作用是吸收多余的二氧化碳．
    ②（2分）图④为排水法收集O2装置的一部分，请把它补画完整．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．生活与化学密切相关．食盐、酒精、水、铁粉、食醋是生活中常见的物质，请按下列要求填空．
    （1）鉴别酒精和水，最简便可行的方法是闻气味．
    （2）以上物质中，可用于清除水垢的是食醋，可用作食品干燥剂的是铁粉，可用作调味剂和防腐剂是食盐．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．葡萄糖酸钙【化学式为（C6H11O7）2Ca】可以作为补钙剂．
    （1）葡萄糖酸钙由四种元素组成．
    （2）葡萄糖酸钙中碳、钙元素的质量比是18：5．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．合理利用化学知识，生活更科学、更美好．
    （1）柚子肉质脆嫩，香气浓郁．香气浓郁是因为分子不断运动（用分子的观点解释），柚子皮可以去除冰箱中的异味，说明它具有吸附性．
    （2）鉴别自来水是软水还是硬水，可加入适量的肥皂水并搅拌．生活中为降低水的硬度并杀灭水中病菌，常采用的方法是煮沸．
    （3）炒菜时若锅中油不慎着火，可以采取的灭火方法是迅速盖上锅盖（写出一种即可）．在燃烧的煤炉中洒少量水，火不但不灭，反而燃烧更旺．这是因为在高温条件下，炭与水蒸气反应生成氢气和一种有毒气体，写出该反应的化学方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．
    （4）化学与食品健康有着密切的联系．如图是某芝麻酱说明书，请回答下列问题：
    ①图中未出现的营养素是水．
    ②图中属于微量元素的有几种？答：两种．
    ③淀粉属糖类，要检验某种食物中是否含有淀粉，通常选用碘酒（填试剂名称）滴在食物样品上．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象，下列对应的解释不正确的是（　　）
    A．干冰升华--分子的体积变大
    B．通电分解水--分子在化学变化中可以再分
    C．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒--分子构成不同
    D．品红在水中扩散--分子是不断运动的

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律．在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中m1、m2、m3、m4和V．（实验中操作正确．O2的密度为ρg/cm3）

     实验序号1 2 …
     m1（MnO2）/g   
     m2（KClO3）/g   
     m3（试管）/g   
     m4（试管+加热后剩余固体）/g   
     量筒内收集气体的体积V/cm3   
    （1）装置中试管口略向下倾斜的原因是防止水蒸气冷凝回流到试管底部引起试管炸裂．
    （2）根据质量守恒定律，m1、m2、m3、m4和V之间应存在的等量关系为m1+m2+m3=m4+Vρg/cm3．
    （3）每次实验结束后，小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味．他将加热后剩余固体中的 MnO2分离并测量其质量．发现总小于加热前MnO2的质量，查阅资料后发现，一般认为加热KC1O3，和MnO2混合物的反应过程如下：
    第1步：2MnO2+2KC1O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMnO4+Cl2↑+O2↑；（其中Cl2有刺激性气味）
    第 2 步 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑：
    第3 步：K2MnO4+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+MnO2+O2↑．
    写出加热后剩余固体中MnO2质量小于加热前MnO2质量的原因少量的氯气随着氧气排出，使得反应③没有发生完全．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案