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17.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.
加热液体
B.
倾倒液体
C.
称量药品
D.
验满氧气

分析 A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
D、根据氧气的验满方法进行分析判断.

解答 解:A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中所示操作正确.
B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误.
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.
D、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.水与人类生活和生产密切相关,请回答下列问题:
(1)图1是水通电分解的示意图,在实验过程中,a试管产生的气体是氢气,a、b两试管中产生气体的体积比为2:1.
(2)图2实验中生产有刺激性气味的气体,该气体是属于(填“属于”或“不属于”)空气污染物;实验后,用pH试纸测量氧气瓶中的液体,其pH<7(填“>”“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.选择下列适当的物质填空(填字母序号):
A.硝酸钾           B.明矾          C.不锈钢          D.氮气
(1)具有净水作用的是B;        (2)可用作保护气的是D;
(3)可用于制造医疗器械的是C;  (4)可用作复合肥料的是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.如图所示B~H是初中化学常见的物质,均含有一种相同的元素,B、C、D、G由两种元素组成,E、F、H由三种元素组成.F、H、G还含有相同的金属元素,H不溶于水.其中C为黑色固体,C和E反应会生成蓝色溶液.图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应,部分反应物、生成物或反应条件已略去.
(1)F的俗名是熟石灰、消石灰.
(2)已知A物质受热分解成B、C、D三种物质,则组成A物质的元素有Cu、C、H、O.
(3)写出H→G的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(4)写出E和C反应的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.将10g碳酸钙高温煅烧一段时间,冷却后投入足量的稀盐酸中充分反应.下列有关该变化过程的说法中,不正确的是(  )
A.煅烧后固体中氧元素的质量分数减小
B.煅烧越充分,消耗的盐酸越少
C.共生成11.1g氯化钙
D.共生成4.4g二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.化学与生活的密切关系.下列有关说法中正确的是(  )
A.碳酸钠俗名也叫苏打,可用于清洗厨房用具上的油污
B.青铜是我国使用最早的合金材料,目前世界上年产量最大的金属材料是铝
C.明矾[KAl(SO42•12H2O]溶于水会形成胶体,因此可用于自来水的消毒杀菌
D.利用石油中各成分沸点不同进行分馏生产出柴油属于化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确,且有因果关系的是(  )
  选项 叙述Ⅰ叙述Ⅱ
  A常温下,氮气的化学性质稳定常用液氮填充灯泡
  B铁属于金属铁可以和稀硫酸反应放出氢气
  C金属铜是电的良导体金属铜可以用来制作火锅
  D洗涤剂具有乳化作用洗涤剂能除去衣服上的油污
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.小明用如图装置进行实验,下列有关说法正确的是(  )
A.该实验能证明分子在不断的运动
B.将装置浸入冰水中,滤纸条不变红
C.滤纸条上的酚酞由上到下依次变红
D.仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图为验证二氧化碳化学性质的改进实验,用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸,按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上,下列说法错误的是(  )
A.图中1、3变为红色,2、4不变色
B.若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结果,它们的pH<7
C.该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质
D.该实验的优点是将四个实验改成一个实验,对比性强

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