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有氧气、稀有气体、氮气、二氧化碳、酒精、食盐等物质,请选择对应的物质填入下列空白处.
①司机驾车前饮用的饮料中,不能含有的是
 

②能使澄清石灰水变浑浊
 

③约占空气体积的78%的气体
 

④支持燃烧
 

⑤日常生活中用来调味盒防腐的是
 

⑥制成有色电光源
 
考点:甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,空气的成分及各成分的体积分数,氧气的化学性质,二氧化碳的化学性质,氯化钠与粗盐提纯
专题:物质的性质与用途
分析:①根据白酒中含有酒精,禁止酒驾分析;
②二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
③空气中氮气的体积分数大约是78%;
④氧气能支持燃烧;
⑤食盐是生活中用来调味和防腐剂;
⑥稀有气体在电流的作用下呈不同的颜色,可做电光源.
解答:解:①白酒中含有酒精,禁止酒驾,所以司机驾车前饮用的饮料中,不能含有的是酒精;
②二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
③空气中氮气的体积分数大约是78%;
④氧气能支持燃烧;
⑤食盐是生活中用来调味和防腐剂;
⑥稀有气体在电流的作用下呈不同的颜色,可做电光源;
故答案:①酒精;②二氧化碳;③氮气;④氧气;⑤食盐;⑥稀有气体.
点评:熟练掌握常见物质的性质和用途是解答本题的关键,难度较小.
练习册系列答案
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近日,一则“北大教授称成人喝三 聚氰胺不伤身”的报道在网络上炒的纷纷扬扬,导致沉寂已久的三聚氰胺再次浮出水面.通常1kg牛奶含有0.2kg的氮(牛奶主要成分是含氮的蛋白质)才刚好合格,因此不法供应商就将含氮量较高的三聚氰胺(C3H6N6)掺入加水的牛奶中以通过检测.求:
(1)三聚氰胺中氢、氮元素的质量比;
(2)100g三聚氰胺中氮元素的质量(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸,为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的浓度,他们取9.3g变质的氢氧化钠样品于锥形瓶中,加入50g水,充分溶解,再向锥形瓶中滴加未知浓度的稀盐酸,实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示.
求:
(1)9.3g样品中碳酸钠的质量.
(2)未知浓度的稀盐酸的溶质质量分数.

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化学就在我们身边,它能改善我们的生活.根据所学知识回答:
(1)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是
 
(填字母).
A.食醋                    B.食盐水               C.肥皂水
(2)常用燃料完全燃烧可以节约资源并减少对空气的污染.增大燃料与空气的接触面积和提供充足的
 
都有利于燃料的完全燃烧.
(3)公共场所常用“84消毒液”(NaClO溶液)进行环境杀菌.NaClO中Cl元素的化合价是
 

(4)吸烟有害健康.在公共场所,非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟,这是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示.请推断出各物质后解答下列问题:
(1)写出物质A的化学式
 

(2)写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式:
 

(3)转化过程③可用化学方程式表示为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,小刚取了适量的溶液于试管中,然后滴加足量的稀盐酸,产生的气体质量如图所示,请用化学方程式表示滴加盐酸过程中发生的反应
 
:(写出一个即可),通过实验,小刚认为该溶液已经变质,请用化学方程式表示变质的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某KNO3化肥中可能混进了NH4Cl、(NH42SO4、K2CO3三种物质中的一种或几种,同学们对该化肥开展了以下探究活动.
(1)【探究一】取少量化肥样品与熟石灰在研体中混合研磨,有剌激性气味的气体产生,该气体的化学式为
 
,它能使湿润的红色石蕊试纸变
 
色.
(2)【探究二】另取少量化肥样品溶于水得到溶液A,按如图所示进行实验,现象如图所述,请你回答下列问题:

①白的沉淀E时
 

②小明认为由探究二可以确定该化肥中一定混进了NH4Cl和(NH42SO4、一定没有K2CO3,小强认为这个结论不正确,他的理由是
 
,为了使小明的结论正确,小强对上述实验进行了改动,他的做法是
 

(3)探究二最终的溶液D中一定存在的溶质是(写化学式)
 
,该废液
 
(填“能”或“不能”)直接排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三种物质(或溶液)可发生如图所示的转化.
(1)符合该转化规律的A物质是
 

(2)写出A→B反应的化学方程式是
 

(3)如图转化中体现出金属单质具有的化学性质有
 

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诺龙是兴奋剂中的一种,其化学式是C18H26O2.下列关于诺龙的说法正确的是(  )
A、一个诺龙分子中含有46个原子
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C、诺龙中含有氧分子
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