“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。
(1)请结合如图1所示反应的微观图回答下列问题:
①图1反应中实际参与化学反应的粒子是_____。
②观察到的实验现象是_____。
③三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。
(2)如图2所示化学反应的生成物中有_____种单质。
科目:初中化学 来源:天津市西青区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:实验题
空气、水是人类赖以生存的自然资源。
(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内数可加入少量的水,将水面以上的容积分五等分,并做上记号,用弹簧夹夹紧乳胶管,将燃烧匙内足量的__________点燃后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
(2)待燃烧匙中可燃物熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的___________。
(3)加热煮沸含有可溶性杂质的天然水,在盛水的器具内壁上会有水垢生成,则这种煮沸前的水是__________(填“软水”或“硬水”)。
(4)下列对有关水资源认识的叙述中,错误的是_____________。
A 水体污染加剧了淡水资源危机
B 节约用水是每个公民应尽的义务
C 地球表面约被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富
D 天津属极度缺水的地区,可以考虑通过海水淡化来解决用水问题
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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市龙港区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:推断题
A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,已知A是一种金属单质,B和C的组成元素相同,E溶液为蓝色,D是含钠化合物。它们的关系如图所示(“一“表示相邻的物质间可以相互反应,“→”表示由一种物质可以转化成另一种物质,其中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)B的化学式为_____;
(2)写出C的一种用途_____;
(3)E→A可以通过_____(填基本反应类型)实现;
(4)写出E和D反应的化学方程式:_____。
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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市龙港区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
下列水果中酸度最强的是
A. 菠萝pH=4.1 B. 木瓜pH-5.5
C. 草莓pH=3.2 D. 柠檬pH=2.3
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科目:初中化学 来源:内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题
某兴趣小组同学对长期露置于空气中的化学药品成分变化情况做了以下探究。
(1)取少量氢氧化钠固体置于表面皿上,几分钟后将表面皿倒置现象如图1B所示,通过细致观察发现氢氧化钠_____。放置几天以后,观察到图IC中的现象,为检验氢氧化钠是否完全变质,小组同学设计了下列实验。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
① _____ | 生成白色沉淀 | 药品 部分变质 |
②待①中反应恰好完全时静置,取上层清液溶液少许于试管中,滴加几滴酚酞溶液 | 溶液由无色变部分变质 成红色 |
(2)①中发生的化学反应方程式是_____。
(3)盐酸与空气成分均不发生化学反应,所以久置盐酸中的物质种类不会发生变化。
同学们对久置稀盐酸溶质质量分数的变化情况开展了探究。
I.提出猜想:猜想一:溶质质量分数不变
想二:溶质质量分数减小
猜想三:溶质质量分数_____。
Ⅱ.实验准备
该小组在实验室配制了一定浓度的稀盐酸分装在甲烧杯和乙试剂瓶中,塞好乙瓶的瓶塞(如图2)。置于相同环境中,放置一段时间。
Ⅲ.设计方案,并完成实验,记录如表所示
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 取等质量等浓度的NaOH溶液于两个锥形瓶中,均加3滴酚酞 溶液,分别滴加甲、乙中的稀盐酸,记录消耗稀盐酸的质量 | ①溶液时,消耗稀盐酸的质量: 甲<乙 | 猜想三 |
方案二 | 分别取少量甲、乙中稀盐酸于试管中,用玻璃棒蘸取滴在置于表面皿中的用pH试纸上,与标准比色卡对照 | ②pH值:甲_____乙 |
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科目:初中化学 来源:内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
下列对一些事实的解释不正确的是( )
A. 能在公园外闻到花香一一分子不断运动
B. H2O2能杀菌消毒而H2O则不能一一两种物质的分子结构不同
C. 气温升高,温度计中的水银柱升高一一汞原子变大了
D. 50mL水和50mL酒精混合后总体积少于100mL一一分子之间有空隙
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科目:初中化学 来源:江苏省江阴市华士片区2019届九年级下学期5月模拟考试化学试卷 题型:实验题
实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题。
(1)装置A中仪器①的名称_______________;
(2)实验室用AE装置组合制取氧气,反应的化学方程式是________________________,检验氧气已经收集满的操作和现象是_______________________________。
(3)实险室制取氢气的化学方程式是___________________________,若要收集较纯净的氢气,应选择的装置是____________(填序号)。
(4)实验室用装置B制取二氧化碳时,若要停止反应,采取的操作是___________________。
(5)除去粗盐中难溶性杂质的实验步骤是溶解、过滤、蒸发,需用到上述装置中的______,还需要用到下列玻璃仪器组合中的________才能完成实验。
A 漏斗、烧杯、玻璃棒 B 滴管、量筒、试管 C 集气瓶、表面皿、广口瓶
(6)亚硝酸钠是实验室常用的试剂,实验室一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制取N2。N2的化学性质十分稳定,但在一定条件下能与H2部分化合生成NH3。下图为制取少量NH3的装置(制取H2的装置已略去)。
①C装置的硬质试管中发生反应的化学方程式为________________________。
②反应时N2和H2的最佳质量比是_________。如果按此比例进行反应,反应时,若D中导管口有气泡逸出,(已知NH3极易溶于水),说明逸出气泡的原因_____________。
③用实验方法证明确实有NH3生成: ________________________________。
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市李沧区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:简答题
某碳酸钠样品中,可能混有少量的氯化钡、氢氧化钠、硫酸铜、硫酸钠中的一种或几种杂质。某兴趣小组同学为确定其组成,进行下列实验:
①取该样品溶于足量的水中,观察到产生白色沉淀和无色溶液,过滤;
②将①所得白色沉淀加入到足量稀硝酸中,观察到白色沉淀部分溶解;
③向①所得无色溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变红。
请你回答下列问题:
(1)通过分析步骤①可以得出该样品中一定含有的杂质是______,一定不含的杂质是_____(均填化学式)。
(2)综合分析后无法确定的杂质成分是:_____, (填化学式)为进一步确定可能存在的物质,请你帮忙设计实验方案:另取少量样品,加入足量水中,过滤,____________________________(写出步骤、现象及结论)。
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科目:初中化学 来源:辽宁省抚顺市2019届九年级下学期中考模拟(三)化学试卷 题型:填空题
化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:
(1)被误作食盐的有毒盐______;
(2)2个在溶液中显黄色的离子______;
(3)溶于水使温度降低的物质______;
(4)一种易分解的酸______。
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