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鸡蛋腐烂时会产生很臭的硫化氢(H2S)气体,硫化氢能溶于水,密度比空气大,能燃烧,燃烧时会放出有刺激性气味的气体(SO2)和一种常温下的无色液体,若空气中含有0.1%的硫化氢,就能使人中毒昏迷,甚至死亡.请根据以上信息回答下列问题:
(1)硫化氢的物理性质有
 

(2)硫化氢的化学性质有
 

(3)写出硫化氢燃烧的化学方程式
 
,硫化氢气体燃烧前后硫元素的化合价分别为
 
考点:化学性质与物理性质的差别及应用,有关元素化合价的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的变化与性质
分析:根据题干提供的信息进行分析即可得出硫化氢的物理性质和化学性质,根据反应是H2S在氧气中燃烧,生成物是单质硫和水.写出化学反应方程式,根据在化合物中正负化合价代数和为零,求出元素的化合价.
解答:解:(1)根据题干叙述可知,硫化氢是有臭味的气体,能溶于水,密度比空气大,故填:有臭味的气体,能溶于水,密度比空气大;
(2)根据题干叙述可知,硫化氢是有毒、能燃烧,故填:有毒性、可燃性;
(3)据题意可知,H2S在氧气中燃烧,生成物是二氧化硫和水.我们可以写出化学反应式:2H2S+3O2
 点燃 
.
 
2SO2+2H20;硫化氢中硫元素显-2价,二氧化硫中硫元素显+4价.
故答案为:(1)有臭味的气体,能溶于水,密度比空气大;(2)有可燃性和毒性;(3)2H2S+3O2
 点燃 
.
 
2H2O+2SO2;-2、+4.
点评:本题主要考查了物质的物理性质和化学性质、根据质量守恒定律推断物质的化学式等,完成此题,可以依据题干的叙述,从中抽取有用的信息.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.
(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室制取二氧化碳的发生装置是
 
(填字母),反应的化学方程式为
 
.如图G所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是既
 
 
且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于
 

(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:①装入药品  ②检查
气密性  ③收集气体  ④加热  ⑤停止加热  ⑥取出导气管,正确的操作顺序为
 

A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②①④③⑥⑤
(4)如果用双氧水制氧气,可用装置B做发生装置,为了能方便地添加双氧水,应增加的一种仪器是
 

写出其制取氧气的化学方程式
 
,实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气后,要将二氧化锰与水分离,可以采用的操作是
 
,此时玻璃棒的作用是
 

(5)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
如果用图H装置收集乙炔,气体应从
 
(填“a”或“b”)进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用锌和稀硫酸反应来制取氧气.某同学取6.5g的锌片并加入50g溶质的质量分数一定的稀硫酸,恰好完全反应,得到56.3g硫酸锌溶液.计算:
(1)生成氢气的质量.
(2)所用稀硫酸溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某可燃物1.6克,在足量的氧气中完全燃烧,反应后只生成4.4克CO2和3.6克水,关于该可燃物的论断正确的是(  )
A、肯定含碳、氢两种元素,可能含氧元素
B、肯定含有碳、氢、氧三种元素
C、只含碳、氢两种元素,不含氧元素
D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化过程中吸收热量,使温度降低的是(  )
A、Zn与盐酸反应
B、NaOH固体溶于水
C、纯碱溶于水
D、NH4NO3固体溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下变化中属于化学变化的是(  )
A、煤的干馏
B、石油的分馏
C、充有氖气的霓虹灯发出红光
D、高压锅压力过大而爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式表示:
3个氧离子
 
,2个二氧化碳分子
 
,四氧化三铁分子
 
,氯化钙
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

K和S的相对原子质量分别是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学知识中有很多的“相等”.下列叙述正确的是(  )
A、原子中原子核内的质子数和中子数不一定相等
B、同种元素的原子和离子核外电子数相等
C、参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等
D、酒精与水混合前后的总体积相等

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