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某矿泉水标签上印有主要成分有:K(1.0~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L.这里的K、Cl是指(  )

 

A.

单质

B.

元素

C.

金属离子

D.

分子


考点:

元素的概念..

专题:

物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析:

食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钾、氯”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.

解答:

解:某矿泉水标签上印有主要成分有:K(1.0~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L,这里的“钾、氯”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“钾、氯”是强调存在的元素,与具体形态无关.

故选:B.

点评:

本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )

 

A.

N2

B.

O

C.

Cu

D.

CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化过程不属于缓慢氧化的是(  )

 

A.

食物腐烂

B.

木炭燃烧

C.

呼吸作用

D.

铁钉生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:


①空气,②二氧化碳,③水,④液态氧,四种物质.其中属于混合物的是  ;(填序号,下同)属于单质的是  ;属于氧化物的是  含有氧分子的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢(H2O2)溶液当作酸与氧化铁(Fe2O3)粉末混合,发现有大量气泡产生.她联想到二氧化锰(MnO2)可作为H2O2分解的催化剂,那么,Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白.

【猜想】Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂.

【实验验证】小丽同学一次设计了三个实验

实验一取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,观察到木条没有复燃,说明H2O2溶液常温下分解缓慢.

实验二在实验一的试管中加入wg Fe2O3粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,观察到木条复燃,说明  

实验三 待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为wg,说明  

【实验结论】小丽同学认为,Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂.

【反思评价】小江同学认为要证明小丽同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要补充一个探究实验,探究  

【拓展】下表是同学们探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据:

用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间

30% H2O2

溶液

15% H2O2

溶液

5% H2O2

溶液

加入wg MnO2

0.2

0.8

2.0

加入wg Fe2O3

7.0

9.0

16.0

通过对表格中的数据进行分析,你能得出的结论是  

【延伸】小明同学看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化剂,还联想到一种蓝色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化剂,请你一起参与计算:

(1)CuSO4的相对分子质量  

(2)80g CuSO4中铜氧元素的质量?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氮气用途的叙述中,不正确的是(  )

 

A.

粮食、瓜果的保护气

B.

制成各种电光源

 

C.

医疗冷冻麻醉

D.

制化肥的重要原料

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科目:初中化学 来源: 题型:


据报道,科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气.据此可推测月球土壤中一定含有(  )

 

A.

氧元素

B.

氧气

C.

氧化物

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气成分中,体积分数约占21%的是

A.氮气           B.氧气         C.二氧化碳         D.稀有气体   

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:

(1)如图甲是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是  ,写出水在通电条件下反应的化学方程式  

(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是  

(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用  来区分硬水和软水.

(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是  (填序号)

A.洗澡擦香皂时不关上喷头        B.不间断放水刷牙

C.用自来水不断为西瓜冲水降温    D.用洗衣水冲厕所

(5)把下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是  (填序号).

A.粉笔灰     B.硫酸铜     C.蔗糖      D.食用油

(6)暴雨过后,河水的能见度很低,某同学取回河水进行研究,首先进行过滤,若采用如图已所示装置进行过滤,请问:该图操作中存在一处明显错误是  

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