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    下图是某学生除去晶体中混有的少量和的实验方案：

    试根据上述实验方案回答：

    （1）气体E是              

    （2）写化学式：X             

      Y              

    （3）固体A的成份是：       

        固体C的成份是：         

    （4）上述方案中有两次过滤，能否合并成一次过滤      （选填“能”或“否”）

    （5）任写该方案中的一个化学反应方程式                     

                                
     



    （1）（2）X：，Y：（3）A：  C：  （4）能

    （5）答案合理均可


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一密闭烧瓶中，在25 ℃时存在如下平衡：2NO2(g)N2O4(g)　ΔH<0，将烧瓶置于100 ℃的水中，则下列几项性质中不会改变的是(　　)

    ①颜色　②平均相对分子质量　③质量　④压强

    ⑤密度

    A．①和③  B．②和④

    C．④和⑤  D．③和⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示，下列说法中正确的是(　　)。

    A．30 ℃时，50 g水可以溶解25 g甲物质

    B．升温能使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液

    C．20 ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同

    D．30 ℃时，乙物质的溶解度比甲物质的溶解度大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列观点中，你不赞同的是（     ）

      A．钢筋混凝土是复合材料           B．肥皂水可以区别硬水和软水

      C．生铁和钢都是铁的合金           D．淀粉没有甜味，因此不属于糖类

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    奥运会火炬 “祥云”不仅有着完美的外表，而且由于高科技的运用，大风、大雨天气都能正常燃烧。它采用的燃料是丙烷（化学式为C­3H­8），符合“绿色奥运”的要求。试回答下列问题：

    （1）丙烷属于        （填“无机物”或“有机物”中之一）

    （2）丙烷分子中，氢、碳两元素的质量之比为           。（最简整数比）

    点燃
     
    （3）火炬点燃后，所发生的反应为：C­3H­8 + 5O2   ==== 3CO2 + 4H2O，

    该反应属于       反应，所用燃料符合“绿色奥运”的要求，原因是：

                                                                            

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为比较A、B、C三种金属的活动性，某同学设计了下图所示实验，由此判断三种金属的活动性由强到弱的顺序是(　　)。

    A．A＞C＞B              B．A＞B＞C      C．C＞A＞B              D．B＞C＞A

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下是探究Cu、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验过程，请回答问题：

    (1)将铜丝和铁丝分别放入相同浓度的稀硫酸中，依据__________________现象，证明Fe的活动性比Cu强；

    (2)将铜丝放入AgNO3溶液中，或向Cu(NO3)2溶液中放入金属________，都能证明Cu的活动性比Ag强。

    结论：三种金属的活动性顺序是Fe＞Cu＞Ag

    Cu与AgNO3溶液反应的化学方程式为__________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下图中信息回答下列问题。

    (1)下图中三种碱溶于水时解离出的阴离子全部是________。

    (2)由上图可推测出，这三种碱具有相似的化学性质。请你写出氢氧化钾(KOH)溶液与三氧化硫(SO3)反应的化学方程式：________________________，石灰水与二氧化硫反应的化学方程式：

    ________________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的排列按不同的规律有不同的排列形式．请按例将NH3、NO2、N2、N2O5不同的规律排列：

    （1）按氮元素化合价由低到高，可排列为：                           ；

    （2）按每个分子所含原子个数由少到多，可排列为：                           ；

    （3）按相对分子质量由大到小，可排列为：                                  ．

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