学完化学方程式以后,某位教师写出了以下七个化学方程式,考查同学们对化学方程式的掌握情况,你能帮助他们完成下列问题吗?(填序号)
①Fe+2O2↑===Fe3O4↓
②KClO3KClO+O2↑
③KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
④4H2↑+2O2↑4H2O
⑤CH4+2O2CO2↑+2H2O
⑥Mg+O2===MgO2↓
⑦CuSO4+2NaOH===Na2SO4+Cu(OH)2
(1)违背质量守恒定律(没配平)的有________;
(2)随意编造物质化学式的有________;
(3)未注明反应条件的有________;
(4)反应条件标错的有________;
(5)气体符号“↑”标错的有________;
(6)气体符号“↑”漏标的有________;
(7)沉淀符号“↓”标错的有________;
(8)沉淀符号“↓”漏标的有________。
科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:信息分析题
如图是初中化学中常见的实验,请根据图回答下列问题.
(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是 (答出其中一种原因).
(2)硫燃烧的化学方程式是 ,B实验中集气瓶内放入少量水的目的是 .
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题1 空气同步练习 题型:选择填充题
测定空气里氧气含量通常使用的是
A. 硫 B. 木炭 C. 红磷 D. 蜡烛
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水--周周练 题型:选择填充题
已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物。则下列说法中,错误的是 ( )
A. 氢化物可理解为由两种元素组成,其中一种是氢元素的化合物
B. 水既属于氧化物又属于氢化物
C. H2SO4既不属于氧化物又不属于氢化物
D. 一种物质如果是氧化物,则不可能是氢化物
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第五单元 化学方程式--课题2 如何正确书写化学方程式同步练习 题型:信息分析题
84消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂.主要成分为次氯酸钠(NaClO),广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒.请阅读信息并回答:
(1)次氯酸钠的制取原理是氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠,次氯酸钠和水,化学反应方程式为 ;
(2)消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸钠与空气中二氧化碳反应得到的次氯酸(HClO),化学方程式为 .
(3)84消毒液是含氯消毒剂,氯气是一种挥发性的有毒气体,因此,84消毒液必须 保存.
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第五单元 化学方程式--课题2 如何正确书写化学方程式同步练习 题型:选择填充题
下图形象地表示了某反应前后反应物和生成物分子及数目的变化,其中“”、“”、“”分别表示A、B、C三种不同分子,则反应的化学方程式中A、B、C的分子数之比为( )
A. 4∶1∶3 B. 3∶1∶2
C. 1∶3∶2 D. 4∶1∶2
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水-课题1 爱护水资源同步练习 题型:选择填充题
淄博市政府围绕“城市水资源管理”这一主题,实行最严格的水资源管理制度,建设生态淄博、美丽淄博。以下措施你认为不合理的是( )
A. 建设海绵城市减少水的流失 B. 积极探索污水处理的新技术
C. 大量开采和使用地下水 D. 严格监管化肥和农药的使用
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第一单元 课题1 物质的变化和性质同步练习 题型:探究题
如图所示是探究有关物质变化的实验,回答以下问题。
(1)装置A中的现象:_____________________________。
(2)装置B中,将一块大理石用锤子凿成小块,放入试管中,再向试管中倒入少量盐酸,可观察到大理石表面有气泡冒出,并逐渐减少,烧杯中的澄清石灰水变浑浊。上述实验过程中,物理变化:__________________;化学变化:___________________。
(3)装置A和B中都有气泡,其本质区别是____________________________。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水--滚动小专题(一) 化学用语 题型:选择填充题
某超导反磁性材料的化学式为X2Ba4Cu6On,它是由X2O3、BaCO3、CuO三种物质在一定条件下反应生成,假设在反应过程中各元素的化合价不变,则n的值为 ( )
A. 10 B. 12 C. 13 D. 15
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