分析 (1)根据图片信息中箭头的方向确定二氧化碳的来源途径回答.
(2)根据温室效应产生的原因回答.
(3)消耗二氧化碳的途径最主要的是光合作用,我们能做的是植树造林.
解答 解:(1)根据图片信息,自然界CO2的来源途径有化石(或矿物)燃料燃烧和动植物呼吸等.
(2)二氧化碳是大气中主要的温室气体,此外还有甲烷、臭氧、氟利昂等,产生温室效应是二氧化碳对环境的主要不利影响.
(3)光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途径,且植树造林是我们容易做到的消耗CO2的方式或途径.
故答案为:(1)含碳燃料的燃烧、动植物的呼吸、微生物的分解;
碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;(2)促进植物的光合作用;温室效应;
(3)减少一次性筷子的使用或纸张的双面使用.
点评 本题主要考查温室气体二氧化碳,同学们了解了二氧化碳气体产生的主要原因,以及如何减少二氧化碳气体,就会做好此题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性 | |
B. | 可说明分子在化学变化中可以再分 | |
C. | 由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的 | |
D. | a管生成的气体是O2,b管生成的气体是H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 31 | B. | 32 | C. | 32g | D. | 33 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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