下列各组物质，前者属于纯净物，后者是混合物的是
A．五氧化二磷，冰水混合物 B．糖水，自来水
C．液氧，食用醋 D． 生理盐水，二氧化碳
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省九年级十月联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关的化学用语表达正确的是（ ）
A．2个氢原子：H2 B．四个铵根：4 NH4
C．氯化铝: AlCl3 D．两个钙离子：2 Ca+2
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省孝感市九年级9月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题
科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：
晓岚同学用双氧水清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。他联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂。
【提出问题】她想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是她就找一些水泥块并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，进行以下探究。
【猜想】水泥块 （填“能”或“不能”）作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验内容 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 |
。 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解很慢 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 。 |
【结论】水泥块能加快过氧化氢分解的速率，水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
【交流与反思】（1）云海同学认为，仅凭上述两个实验还不能证明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验，探究 。
实验步骤：①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；④对比反应前后水泥块的质量。
【分析】如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
（2）但欢乐同学认为，要证明晓岚的猜想，云海的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验，探究
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
细铁丝在氧气中燃烧的实验现象 ，其反应的文字表达式是 ，瓶底装少量水或细沙的原因 ；硫在氧气中燃烧，其反应的文字表达式是 ，在瓶底装少量水的原因 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列变化中不包括缓慢氧化的是
A．钢铁生绣 B．食物腐烂 C．动植物呼吸 D．木炭燃烧
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年河南省安阳市龙安区九年级上学期第一次联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到 - 1 080C时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是 （ ）
A．水由液态变为玻璃态，体积减小 B．水由液态变为玻璃态，体积膨胀
C．水由液态变为玻璃态是物理变化 D．水由液态变为玻璃态是化学变化
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年河北省沙河市初三上学期二模化学试卷（解析版） 题型：填空题
原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为
①当a = 时，该粒子是原子。
②当a =8时，该粒子是 （填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）其符号为 。
③氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象： 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年河北省廊坊市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
新型净水剂铁酸钠（Na2FeO4）中，铁元素的化合价是
A、+5 B、+3 C、+2 D、+6
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