精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,A、C两种物质的溶解度为
 
g.
(2)当A中混有少量B时,可用
 
方法提纯A.
(3)将t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液中溶质的重力分数由大到小的顺序是
 
考点:固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度,可比较同一温度下不同物质的溶解度大小,了解物质的溶解度随温度变化情况,进而分析物质结晶的方法.
解答:解:(1)由图可知:t1℃时,A、C两种物质的溶解度为60g;
(2)A的溶解度随温度升高而减小,所以当A中混有少量B时,可用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法提纯A;
(3)将t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,C的溶质质量分数不变,还是t2℃的,A、B减小,但是通过比较,可知所得溶液中溶质的重力分数由大到小的顺序是B>C>A.
故答案为:(1)60;
(2)冷却热饱和溶液;
(3)B>C>A.
点评:本题难度不大,属基础知识考查题,掌握溶解度曲线的相关知识即可顺利解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列各组物质:
(1)白酒,白醋,食盐水 
(2)氧化铜,碱式碳酸铜,硫酸铜,铜粉,铁粉
(3)碳酸钙,碳酸钠,硫酸铜,氯化铁
(4)三种白色粉末:CuSO4,CaO,NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小刚、小强和小利想利用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液来制取氢氧化铜,他们各自进行实验:第一步:取氧化铜粉末于试管中加入稀硫酸再在酒精灯上加热;
你预计试管内出现的现象是
 

第二步:滴入氢氧化钠溶液,三支试管中均没有出现预料中的蓝色絮状沉淀:小刚的试管中是黑色浑浊;小强向试管中滴入十几滴氢氧化钠溶液还未见蓝色沉淀出现;小利的试管中虽然出现过少量蓝色沉淀但又马上变成了黑色沉淀.于是三位同学开始探究实验失败的原因,经过一番讨论和观察他们认为:
(1)小刚的试管中是
 
加得太多导致溶液变成黑色浑浊.
(2)小强的试管中是稀硫酸过量,如果让你继续完成他的实验,最简便的操作是
 

(3)小利的试管中曾经出现的蓝色沉淀是氢氧化铜,后来由于溶液温度较高而分解成两种氧化物,请写出该反应的方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

质量相同的镁、锌、铁和足量的盐酸反应,放出氢气最多的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶液的说法不正确的是(  )
A、溶液加水稀释前后,溶质的质量一定不变
B、饱和溶液析出晶体后,其溶质的质量分数不一定改变
C、硬水是溶液,可以用肥皂水区别软水和硬水
D、厨房中的面粉和水混合能形成溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

把少量物质分别加入另一种物质中,充分搅拌,可以得到溶液的是(  )
A、面粉加入水中
B、碘加入酒精中
C、泥土放入水中
D、植物油加入水中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关水的描述中不正确的是(  )
A、电解水时在负极产生氧气
B、电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
C、可用肥皂水来区分硬水和软水
D、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如:
(1)用高锰酸钾制氧气时,水槽内的水变红,原因是
 

(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂,原因是
 

(3)稀释浓硫酸时,出现液滴飞溅的现象,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)正确的是(  )
A、CaO固体(CaCO3)-加入稀盐酸
B、CaCl2(HCl )-加入碳酸钾
C、K2CO3(KCl)-加水溶解
D、FeSO4(CuSO4)-加入过量铁粉

查看答案和解析>>

同步练习册答案