【题目】在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
请回答以下问题:
(1)1个B分子中含有_____个氧原子。
(2)A分子中氮元素和氢元素的质量比为_____。
(3)4种物质中,属于化合物的是_____(填图中字母)。
(4)该反应属于_____反应。(选填“化合反应”、”分解反应”、”氧化反应”)
【答案】2 14:3 AD 氧化
【解析】
根据图示可以看出,该反应的化学方程式为:4NH3+3O22N2+6H2O;
(1)通过观察题中的图,可以发现B物质由2个黑圆构成,即2个氧原子构成的一个氧分子;
(2)从图示中可发现A一个分子中有1个氮原子和3个氢原子构成,因此A的化学式为NH3,再找到氮元素和氢元素的相对原子质量分别为14和1,则A中氮元素和氢元素的质量比为14:(1×3)=14:3;
(3)因为A、D是由不同原子构成的分子,因此A、D是化合物;
(4)由上述分析可知,该反应方程式是:4NH3+3O22N2+6H2O,显然A、D属于化合物,B、C属于单质,因此该反应类型为置换反应。因为有氧气参与反应,为氧化反应。
故答案为:(1)2;(2)14:3;(3)A、D;(4)氧化。
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【题目】中国航天事业已开创大国新高度。
(1)航天供水系统的水源来自氢氧燃料电池(氢气和氧气反应的装置)反应的副产品,经净化处理后供航天员饮用。反应的化学方程式是_________________。
(2)能确定水是由氧元素和氢元素组成的实验是________________(填字母)。
A水的电解
B水的净化
C水的蒸发
D氢气在氧气中燃烧生成水
(3)太空舱中常用过氧化钠与二氧化碳反应制备氧气,反应的化学方程式是:,反应前后化合价发生变化的元素是__________________。
(4)废气处理系统有多步,第一步,让呼吸产生的废气进入装有活性炭的滤网,这一过程利用了活性炭的____性;第二步,用氢氧化锂(LiOH)吸收二氧化碳,生成碳酸锂和水,此反应中属于氧化物的是_________(填写化学式)。
(5)科学研究表明,可通过下述反应:,将工业尾气中的CO2转化为X,则X的化学式为________________。
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【题目】物质A~H均为中学化学中常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,它们之间的相互转化关系如图所示。请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A_____,C_____。
(2)得到F溶液的操作①的名称为_____。
(3)若H是红褐色沉淀,请写出G+F→H的化学方程式:_____。
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【题目】氯化钠是重要的调味品,下面两幅图是运用不同的化学反应原理生成氯化钠的过程,请根据图示回答下列问题:
(1)图1说明元素的化学性质与_____有密切的关系。
(2)图2反应的微观实质是_____。
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【题目】下列有关16号元素硫(S)的说法不正确的是( )
A.该元素原子的质子数为16B.该元素原子的中子数为32
C.该元素原子的相对原子质量为32.066D.该元素为非金属元素
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【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图。下列有关说法中,正确的是( )。
A. 该反应属于置换反应 B. 反应前后分子和原子的种类及个数均不变
C. 反应物均为氧化物 D. 参加反应的和质量之比为1∶1
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【题目】我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的 CO 和H2O 在 120℃下发生反应,反应过程的微观模型如下图所示。下列说法正确的是
A.反应前后元素化合价都不变
B.金原子对 CO 起吸附催化作用
C.反应前后碳化钼的化学性质发生改变
D.生成物中的单质和化合物的分子个数比为 2:3
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【题目】下图是铁丝在氧气中燃烧的实验装置图,请回答下列问题
(1)点燃来在螺旋状细铁丝底端的火柴之前,对铁丝的操作是_____;此时观察铁丝(纯铁丝)在氧气中燃烧的实验现象是_____;
(2)此反应的化学方程式为_____;
(3)上述实验时,若点燃火柴后的铁丝伸入集气瓶中没有燃烧,其原因可能是_____。(答一点即可)
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【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题。
(1)认识物质的组成和结构
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都含有_____元素。
②从微观上看,氧气和二氧化碳都是由_____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
(2)认识物质的性质
如图所示,将高低两个燃着的蜡烛放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质有_____。
(3)辩证地认识物质
功过相对论。以二氧化碳的“功”、“过”事实分析。
“功”:为工业生产和植物的光合作用提供丰富的原料;“过”:使全球气候变暖,导致海平面上升等。
植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O 6O2+X,则X的化学式是_____;为了减少大气中二氧化碳含量过多所导致的危害,需要将二氧化碳吸收并加以利用,利用二氧化碳的成功范例是:在高温、高压下,以二氧化碳和氨气(NH3)为原料合成尿素[CO(NH2)2],同时有水生成,该反应的化学方程式是_____。
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