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下面是硫酸密度和溶质的质量分数对照表(20)

利用上表提供的硫酸密度计算下列各题:

(1)210%的硫酸溶液中含硫酸和水各多少克?

(2)若配制10%的稀硫酸60毫升,需98%的浓硫酸和水各多少毫升?

答案:
解析:

  解:(1)2L2000mL(2000cm3)

  查表得知,10%的硫酸密度为1.07g/cm3

  2L10%稀硫酸中含硫酸的质量为:

     1.07g/cm3×2000cm3×10%=214g

含水的质量为:

     1.07g/cm3×2000cm3214g1926g

  或1.07g/cm3×2000cm3(110)1926g

  (2)设:需要98%的浓硫酸的体积为x

  查表得知:10H2SO4的密度为1.07g/cm3

       98%浓H2SO4的密度为1.84g/cm3

  抓住加水稀释前后溶质质量不变列方程求解:

  1.07g/cm3×60cm3×10%=1.84g/cm3·x·98

            x3.6cm3(3.6mL)

  需加水的体积为:

   

   =57.6cm3(57.6mL)

  【过程探究】涉及溶液体积和溶质的质量分数的计算时,往往要借助于溶液的密度.

  溶液的质量=溶液的密度(ρ)×溶液的体积(V)

  溶液中溶质的质量=溶液的密度(ρ)×溶液的体积(V)×溶液中溶质的质量分数(a),即=ρ·V·a%.

  将浓溶液稀释,可加水稀释,也可加稀溶液稀释.但不管用水稀释还是用稀溶液稀释,解题的关键均是:抓住稀释前后溶质质量不变列方程.通常可利用下面两个公式计算:

m·a%=(mm)·b

m·a%+m·b%=(mm)·c


提示:

【设计意图】通过题目提供的信息,使学生认识到溶液的密度与溶液中溶质质量分数大小密切相关,对硫酸而言,溶液的密度随溶质质量分数增大而增大.通过本题考查学生利用密度进行有关溶液计算的能力;考查加水稀释的相关计算.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网下面是某研究性学习小组对氢氧化钠有关性质进行探究的过程,请回答下列问题.
(1)欲配制500g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液.需要水
 
ml(水的密度是1g/cm3).
(2)该小组同学配制的溶液质量分数偏小,可能的原因是
 
.(填序号)
A.将氢氧化钠放在纸上称量B.量取水时俯视量筒刻度C.溶解后,不小心将液体洒出一些
(3)该小组同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:向氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了.
①有同学提出自己的猜想,可能是酚酞变质的缘故,但很快就遭到其他同学的否定,理是
 

②另有同学将上述溶液稀释,发现红色又出现了,说明红色消失与
 
有关.
(4)该小组向上述所配制的10%的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,有气泡产生,由此可知所用的NaOH固体已变质.写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式
 
,所以氢氧化钠应该
 
保存.
(5)请用另一种方法证明氢氧化钠固体已变质.写出操作过程和现象.
(6)所用的NaOH变质程度怎样?先称取10.6g的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量,实验测得加入稀硫酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示.该样品中NaOH的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

气体的实验室制法是一种重要的实验基本技能,请回顾二氧化碳的实验室制法,回答下列问题:
(1)化学反应能生成二氧化碳的反应很多,如见下面反应
①C+O2
 点燃 
.
 
CO2
②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H20+CO2
③CaCO3+2HCl=2CaCl2+H20+CO2
④CaC2O4
 高温 
.
 
CaO+CO↑+CO2
⑤CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
         …
请任意分析上面一个不适合于实验制取二氧化碳的反应的原因:
反应②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑该反应速率太快,不利于收集
反应②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑该反应速率太快,不利于收集
.现提供有①纯净的CaCO3白色粉末,②大理石,③稀盐酸,③浓盐酸,④稀硫酸,⑤浓硫酸.其中最适合用于实验室制取二氧化碳的药品是
②③
②③
(填代号)
(2)盐酸密度(20℃时)和其溶质质量分数之间的关系
密度(ρ)/g?ml-1 1.00 1.02 1.04 1.06 1.08 1.10 1.12 1.14 1.16 1.185
溶质质量分数(w)/% 0.4 4.4 8.5 12.5 16.5 20.4 24.2 28.2 32.2 37.2
①分析上述数据可得到一个结论:
溶液质量分数越大,其密度也越大
溶液质量分数越大,其密度也越大
;盐酸是氯化氢气体溶于水得到的溶液,升高盐酸溶液的温度,其密度将变
减小
减小

②现要配制200ml溶质质量分数为8.5%的稀盐酸用于制取二氧化碳,则需要溶质质量分数为37.2%的浓盐酸
40.1mL
40.1mL
ml.配制过程中要用到量筒、
胶头滴管
胶头滴管
、烧杯、玻璃棒等仪器.
(3)下面是二氧化碳的制取、净化、收集和量气的相关实验

(温馨提示:C装置中装饱和碳酸氢钠溶液,二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液)
①A中的长颈漏斗如果用分液漏斗代替的好处是
分液漏斗比长颈漏斗能更方便的控制反应速率
分液漏斗比长颈漏斗能更方便的控制反应速率

②实验过程B装置产生的主要实验现象是:
产生白色沉淀
产生白色沉淀

涉及化学反应是
AgNO3+HC═lAgCl↓+HNO3
AgNO3+HC═lAgCl↓+HNO3

③方线框中的C装置应该选择上面提供的a、b、c、d的
a
a

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是九年级化学实验常见的仪器,回答有关问题.
(1)仪器①~⑨中能直接加热的有
试管、燃烧匙
试管、燃烧匙
(填名称).
(2)配置50g溶质质量分数为6%的硝酸钾溶液,需固体硝酸钾
3
3
g,水
47
47
g,实验需用到的主要仪器有玻璃棒、药匙及上述仪器①~⑨中的
①③⑥
①③⑥
(填编号).
(3)实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置都可以选用上述
装置,写出制取二氧化碳的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)装置Ⅲ可作实验室制取和收集氨气的装置,由此可知实验室制取氨气的药品的状态是
固体
固体
,反应的条件是
加热
加热
,氨气的密度
(填﹦、<或>)氧气的密度.氨气会污染空气,如用装置Ⅰ作吸收氨气的装置,则瓶内应装的药品是
水或硫酸
水或硫酸

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科目:初中化学 来源:2011年河南省信阳市息县中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

下面是某研究性学习小组对氢氧化钠有关性质进行探究的过程,请回答下列问题.
(1)欲配制500g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液.需要水______ml(水的密度是1g/cm3).
(2)该小组同学配制的溶液质量分数偏小,可能的原因是______.(填序号)
A.将氢氧化钠放在纸上称量B.量取水时俯视量筒刻度C.溶解后,不小心将液体洒出一些
(3)该小组同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:向氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了.
①有同学提出自己的猜想,可能是酚酞变质的缘故,但很快就遭到其他同学的否定,理是______.
②另有同学将上述溶液稀释,发现红色又出现了,说明红色消失与______有关.
(4)该小组向上述所配制的10%的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,有气泡产生,由此可知所用的NaOH固体已变质.写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式______,所以氢氧化钠应该______保存.
(5)请用另一种方法证明氢氧化钠固体已变质.写出操作过程和现象.
(6)所用的NaOH变质程度怎样?先称取10.6g的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量,实验测得加入稀硫酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示.该样品中NaOH的质量分数为多少?

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