分析 根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析;根据酸碱中和反应会使酸性溶液的pH值升高碱性溶液的pH值降低进行分析;根据碱电离出氢氧根离子进行解答;根据氧化物中只含有两种元素进行解答;根据酸中一定含有氢元素,而碱中一定含有氢、氧元素进行解答.
解答 解:氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,要使pH=5的溶液的pH升高,可在此溶液中加入NaOH,在酸、碱、氧化物这三类物质中,一定含有氢、氧两种元素的是氧化物,酸中一定含有氢元素,而碱中一定含有氢、氧元素,所以酸碱中含有的相同元素是氢元素.
故答案为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;NaOH;碱;氧化物;氢元素.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,以及中和反应能改变酸、碱的pH值,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食物长期露置于空气中腐败变质 | |
B. | 生石灰长期在空气中放置变质 | |
C. | 浓硫酸露置于空气中增重、变稀 | |
D. | 铜制品长期放在空气中产生“铜锈”[化学式为Cu2(OH)2CO3] |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 装置Ⅱ、Ⅳ组合可制取氧气 | |
B. | 装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置 | |
C. | 装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替 | |
D. | 装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签 | |
B. | 量取45mL水时,平视凹液面的最低处读数 | |
C. | 为加快固体溶解,用玻璃棒搅拌溶液 | |
D. | 将5g氢氧化钠固体直接放在天平的托盘上称量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在温度低于t1℃时,NaCl溶液比KNO3溶液溶质的质量分数大 | |
B. | t1℃时,120g KNO3饱和溶液中含有20g KNO3 | |
C. | t2℃时,NaCl饱和溶液与KNO3饱和溶液中,溶质的质量分数不一定相等 | |
D. | 在温度高于t2℃时,KNO3的溶解度始终大于NaCl的溶解度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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