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    下列实验结论错误的是（　　）
     选项 A B C D
     实验   
     
     实验现象 热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧 带火星的木条伸入氧气中复燃 紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红 燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭
     实验结论 燃烧需要氧气 氧气浓度越大，燃烧越剧烈 使石蕊变红的是二氧化碳 二氧化碳密度比空气大
    A、AB、BC、CD、D
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（　　）

    ①CO2密度比空气密度大        ②CO2能够与水发生化学反应
    ③CO2不能使干石蕊纸花变色     ④CO2不支持燃烧．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关CO的说法正确的是（　　）
    A、一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体B、在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C、一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物D、一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是（　　）
    A、一氧化碳和二氧化碳都有毒B、木炭、活性炭都具有吸附性C、木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应D、金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与我们的生活息息相关．下列有关说法或做法中，正确的是（　　）
    A、使用含有害物质的涂改液修改错别字B、使用煤炉取暖前，先疏通烟道以防煤气中毒C、吸烟有害健康，但二手烟对身体危害不大D、焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是（　　）
    A、甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B、甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C、乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关D、乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “纸火锅”（如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（　　）
    A、纸张不是可燃物，不能燃烧B、纸张被水浸湿，导致着火点降低C、水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点D、纸张没有与空气接触，不会燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学按如图所示进行实验：加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从水蒸气中移开，火柴燃着了．有关此实验的说法不正确的是（　　）
    A、铜管中水蒸气温度超过100℃B、该实验说明火柴的着火点不超过100℃C、火柴移离水蒸气才能燃烧是因为移离蒸气能保证有充足的氧气D、水蒸气对点燃火柴所起的作用是：加热使火柴温度达到着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列事故处理方法，正确的是（　　）
    A、电器着火，立即用水扑灭B、图书馆内图书着火，用泡沫灭火器扑灭C、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D、厨房煤气管道漏气，立即打开排气扇

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