【题目】书写下列的化学符号:
氧气 铁 磷
二氧化碳 过氧化氢 高锰酸钾
水 四氧化三铁 五氧化二磷 .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图所示仪器回答:
(1)写出A、D、F仪器名称:A为________;D为____________;F为___________。
(2)说出E、G两种仪器的作用:
E的用途是_______________________;G的用途是_______________________ ;
(3)用上述仪器编号回答下列问题:
①用于夹持试管的仪器是_____; ②既可用作反应容器又能直接受热的是____。
(4)使用量筒时,量筒必须________,视线要跟__________________保持水平。上图H中量筒内液体的读数是_______mL。
(5)夏欣同学欲用容积为 30 mL的C盛装液体加热时,他最多可盛液体_____________ mL,用试管夹从它的底部往上套入,夹在________________ 处,然后用酒精灯火焰的_______焰加热。他加热了一会儿,却发现试管炸裂。请你帮他分析一下,造成试管炸裂的可能原因有哪些?(至少写出两条)①_______________________________________ ;
②____________________________________;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年5月,中国科学院,国家语言文字工作委员会,全国科学技术名词审定委员会在北京联合举行新闻发布会,正式向社会发布115号等元素的中文名称,115号元素的相关信息如图所示,有关该元素说法不正确的是
A.属于非金属元素
B.原子序数为115
C.元素名称为镆
D.元素符号为Mc
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是常见的物质之一,是生产生活中必不可少的物质,请回答下列问题:
(1)生活中常用__________________来区分是硬水还是软水。
(2)生活中将硬水软化可采用__________________的方法。
(3)电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成,反应的化学方程式是____________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
(1)写出B物质的名称:_______________。
(2)写出A、B得到C、D的化学方程式:_____________________________________,其中B的作用是___________________。
(3)上述物质中有一种物质是空气污染物,该物质的化学式是______________。
(4)E在D中燃烧的反应类型是________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
(1)写出B物质的名称:_______________。
(2)写出A、B得到C、D的化学方程式:_____________________________________。
(3)上述物质中有一种物质是空气污染物,该物质的化学式是______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有①空气,②四氧化三铁,③加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体,④二氧化碳,⑤液态氧,⑥水.其中属于混合物的是 (填序号);能使澄清石灰水变浑浊的是 (填序号).
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