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7.将下列物质放入水中,充分振荡,能形成溶液的是(  )
A.木炭粉B.白糖C.面粉D.花生油

分析 一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.

解答 解:A.木炭粉不溶于水,混合后形成的是悬浊液;
B.白糖易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液;
C.面粉不溶于水,混合后形成的是悬浊液;
D.花生油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能和水形成溶液.
故选B.

点评 解答本题要分析物质的水溶性,如果物质易溶于水,就能够和水形成溶液,如果物质不溶于水,就不能够和水形成溶液.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.“节能减排,我有责任”.下列做法不符合这一原则的是(  )
A.甲同学在园区内将用完的垃圾放入相应的垃圾筒内
B.乙同学将相机电池随手扔到草地上
C.丙同学建议家长用少开私家车,多骑自行车或步行的方式出行
D.丁同学自备毛巾减少面纸的使用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.X、R表示两种金属,在溶液中发生反应:2X+3R(NO32═3R+2X(NO33,下列说法正确的是(  )
A.该反应是复分解反应
B.X可能是Fe,R可能是Cu
C.若X是Al,R是Cu,则反应后溶液质量减少
D.R的金属活动性比X强

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列生活用品在水中振荡后,不能形成溶液的是(  )
A.蔗糖B.食盐C.面粉D.纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.有A、B、R三种元素,在空气中A的单质约占总体积的21%,B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物,该氧化物在常温常压下为无色无味的液体.R元素的单质能在A元素的单质中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种对大气有污染的气体D.请回答下列问题:
(1)A的元素符号为O,B元素的名称为氢元素;
(2)D的化学式为SO2,画出R原子的结构示意图

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈的原因是氧气的浓度大,二氧化硫和二氧化碳一样可以使澄清石灰水变浑浊,写出化学方程式:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.下列图象正确的是(  )
A.
将等质量的镁、锌、铁三种金属加入足量的相同质量分数的盐酸中
B.
将少量生石灰加到饱和石灰水中
C.
将氢氧化钠溶液加入到一定质量分数的盐酸溶液中
D.
加热一定质量的高锰酸钾固体制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.关于CO2的下列叙述中,正确的是(  )
A.CO2会造成酸雨
B.CO2由1个碳元素和2个氢元素组成
C.汽水中部分CO2与水反应生成了H2CO3
D.CO2灭火的原理是降低了可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.一次用餐中,小丽同学对“固体酒精”产生好奇,于是她决定买回一袋,对其进行研究.
【收集资料】通过阅读标签及查阅资料,她获得如下信息:
(1)该固体酒精中含有酒精、氯化钙、氢氧化钠三种物质;
(2)酒精的化学式为C2H5OH;
(3)氯化钙、氯化钡的水溶液均呈中性.
【提出问题】
(1)酒精的化学式与NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是显碱性?
(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何?
【实验探究】
实验一:她取少量酒精溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液,未观察到蓝色沉淀,
说明酒精溶液不显(填“显”或“不显”)碱性.
实验二:(1)她先取少量固体酒精于烧杯中,加入足量水溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,再取沉淀于试管中加稀盐酸,观察到有气泡冒出,说明氢氧化钠已变质.请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)她取上述烧杯中上层清液于试管中,先滴加足量澄清石灰水,发现生成白色沉淀,再滴入几滴无色酚酞溶液,液体呈红色,她认为氢氧化钠部分变质.老师发现后,提示她由该实验得出的结论不可靠.你认为只要将上述实验中的澄清石灰水为CaCl2等(填化学式)溶液,即可得到氢氧化钠部分变质的结论.
【拓展应用】除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,方法是Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH(化学方程式表示)

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