【题目】经过一个月的化学学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求.
(1)如图中,甲是一个燃着的_____________(填仪器名称),用它来进行加热操作时,应使用火焰的_________焰。
(2)如图中,仪器乙的名称是___________,在量取液体体积时,视线要与仪器内液体的____________保持水平。
(3)某同学欲量取一定量的某液体,将盛有该液体的量筒放平后,俯视量筒的刻度,读数为19 mL;倒出部分液体后,仰视量筒的刻度,读数为11 mL。则该同学实际倒出液体的体积______(填“大于”“小于”或“等于”)8 mL。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】由以下粒子结构示意图得出的结论中,错误的是( )
A. 在化合物中,②可显﹣1价,⑤可显+2价
B. ②为非金属元素的原子,①④⑤为金属元素的原子
C. ③为相对稳定结构,一般不容易参加化学反应
D. 上述粒子在发生化学反应时,质子数、电子数均发生改变
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学常见气体的发生装置,根据要求回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是________(填字母),该反应的文字表达式为___________,组装好仪器后进行的必要操作是_______。
(2)可用E装置收集氧气,由此推测氧气具有的性质是_______,实验结束后发现收集的氧气不纯,可能的原因是_______(填字母)。
A 药品的量太少 B 实验前将集气瓶中装满水
C 导管口开始有气泡冒出就收集 D 实验结束时未将导管移出水面就熄灭酒精灯
(3)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,① 原理为___(用文字表达式表示),② 收集二氧化碳气体的常用方法是______,③ 证明二氧化碳已集满的方法是_______。④ 用F装置测量生成二氧化碳的体积,若实验前试剂瓶中未装满水,则对测量结果________(填“有”或“无”)影响。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气和二氧化碳是两种重要的气体,请根据学过的知识作答:
①工业上用分离液态空气的方法制取氧气,主要是利用了氧气和氮气的________不同。二氧化碳的工业制法与实验室制法都选择了大理石,不仅因为这种原料含有________(填“钙元素”或“碳酸根”),而且来源非常广泛。
②根据所给的仪器回答问题
I.写出仪器名称,a ________、b _____________;
II.某同学用A装置制取氧气时发现试管位置太高,不能用外焰加热,该同学应调节下图中的旋钮_______(填“①”或“②”或 “③”)。
利用改正后的A装置制取氧气,反应的化学方程式:________________,若用装置F收集并粗略测出收集O2体积,还需在_________(填m或n)端接一个量筒以便测出排出的水的体积。G图是硫在氧气中燃烧的实验,观察到的现象是_____________,该反应的化学方程式是_________________________;
III.实验室也能选用D装置作为氧气发生装置,反应的化学方程式是________,为了使反应能保持较平稳地进行,应该采取的措施是___________ ;
IV.B、C、D、E均可作为实验室制备CO2的发生装置,E装置制备气体的优点是__________,若用C装置制备CO2,操作时一定要___________,形成液封以免气体从长颈漏斗逸出;若用右图装置排空气法收集CO2,请在图中用箭头画出气体进出的方向_________。
V.用足量的石灰石和50克稀盐酸充分完全反应,制得二氧化碳为8.8克。试计算:
50克稀盐酸中所含HCl的物质的量(根据化学方程式列式计算);________________
稀盐酸中HCl的质量分数为___________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学习小组对CO2展开研究:
Ⅰ.CO2的制备
(1)写出图中标号仪器的名称:①______。
(2)实验室制取CO2的反应原理是为______(写化学方程式)。检查A装置的气密性的一种方法是向分液漏斗中加适量水,堵住右侧导气管,打开分液漏斗活塞,若观察到______,则装置不漏气。
(3)实验发现:制取CO2时,最好选用质量分数为7.5%的稀盐酸。现欲配制100g 7.5%的稀盐酸,需要37%(密度为1.18g / mL)的浓盐酸______mL(计算结果精确到小数点后一位),需要水______mL(精确度同上)。量取水时,若仰视读数(其他操作均正确),则所配稀盐酸的质量分数______7.5%(填“>”或“=”或“<”),配制过程不需要的仪器是______。
A.酒精灯 B.量筒 C.烧杯 D.玻璃棒 E.胶头滴管 F.药匙
Ⅱ.CO2的收集
用以下三种方法收集,每种方法均做三次实验,取平均值。将C装置注射器中足量NaOH溶液注入集气瓶中,充分振荡,测集气瓶内气压。(饱和碳酸氢钠溶液可吸收CO2中的HCl气体,NaOH溶液可用来吸收CO2)
方法1:当B装置开始产气泡15s后,用排水法收集 CO2气体,记录集满CO2气体所要的时间为t;
方法2 :当B装置开始产气泡15s后,用向上排空气法收集,收集时间用方法一所用的平均时间t0;
方法3:当B装置开始产气泡15s后,用向上排空气法收集,同时用燃着木条放在集气瓶口,待木条熄灭,立即盖上玻璃片。
实验数据:
方法1 | 方法2 | 方法3 | |
瓶内初始气压(kPa) | 104.2 | 104.2 | 104.2 |
三次实验最终气压平均值(kPa) | 9.3 | 31.8 | 39.7 |
CO2纯度 | 91.1% | 69.5% | X |
数据
(4)三种方法均在15s后开始收集的原因是______。
(5)已知:CO2纯度 =,则方法3所收集CO2的纯度为______。通过对比,欲收集更高纯度的CO2,应采用______法收集。
Ⅲ.二氧化碳转化新进展
(6)利用非高热电浆体合成技术可将CO2和甲烷(CH4)反应合成乙酸(CH3COOH),反应的化学方程式为______。
(7)在光催化条件下,CO2和H2反应生成甲烷(CH4)和水,反应的化学方程式为______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下列装置,回答问题:
(1)写出仪器X的名称:______;A中便于添加液体药品的仪器___________
(2)用高锰酸钾制取较为纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是____(填序号),所选装置有一处错误______________。该反应的符号表达式为________________;
(3)该实验的主要步骤有:①将导气管移出水槽;②加热;③装药品、棉花;④收集;⑤熄灭酒精灯;⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为___________。
(4)实验室若用过氧化氢溶液制取氧气,选用的发生装置是___________,该反应的符号表达式为 ________________。
(5)用排空气法收集氧气如何验满?_____________________
(6)乙炔又称电石所,是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体,工业上常用它燃烧产生的高法国来切割和焊接金属。实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,你认为应选择的发生装置是_____(填字母),为了收集到纯度较高的乙炔,应选择的收集装置是______(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~F 是初中化学常见的纯净物,“——”表示一种物质一步能生成另一种物质,A、B 在常温下均为无色液 体,C 是一种化学性质比较活泼的气体,D 是一种有刺激性气味的气体,C 生成 E 的过程中火星四射。
(1)写出B和E的化学符号:B______E______
(2)写出C生成D的符号表达式 ______描述该反应的现象 ______
(3)再写出一个符合C生成F的符号表达式______该反应的基本类型是______
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质。某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行探究。
(查阅资料)①蔗糖受热时可以发生分解反应;②铜可以和氧气发生反应生成黑色的氧化铜。
(进行实验)兴趣小组成员进行了下述两种不同的实验方案:
实验一(如图1)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.打开甲仪器的活塞 2.待排尽装置中空气后,加热蔗糖 | 玻璃管右端有小液滴产生,C中_______ | 蔗糖在氧气中加热, 生成水和二氧化碳 |
实验二(如图2)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.先用酒精灯加热铜丝处,并反复推拉注射器活寨 2.再将酒精灯移置蔗糖处加热 | 铜丝变成黑色_______ | 蔗糖受热分解生成水 |
(解释与结论)
(1)从微粒的角度看,化学变化的实质是_______________;故在化学变化前后,元素种类__________(填“变多”、“变少”或“不变”)。
(2)补全实验一中实验现象:_______;
(3)已知水是由氢、氧元素组成。则二氧化碳是由_______元素组成;依据实验一的结论分析,不能确定蔗糖中一定含有氧元素的原因是_____________;
(4)写出实验二步骤1中反应的符号表达式_________;该反应属于的基本反应类型是____;该步骤中反复推拉注射器活塞的目的是_________;
(5)补全实验二的现象是________________;
(6)综合实验一和实验二的实验探究,分析得出蔗糖是由_______元素组成的。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现集气瓶内的水面_________,集气瓶内余下的气体主要是________。其性质是_______________
请问:①红磷燃烧的现象是__________________。
②该实验可得出关于空气成分的结论_________________。
③实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,请分析可能的两种原因:__________;__________。
④上面的实验同时证明了氮气的一些物理性质和化学性质,请各写一点。________;________。
⑤某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:_______ 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com